David

5) Tipos de variaciones: Existen dos tipos de variaciones, las continuas y discontinuas.

La variación es continua cuando un determinado rasgo del fenotipo tiene manifestaciones que difieren poco entre sí. Por ejemplo, el color del pelo o de la piel de diferentes tonos de coloración.

La variación es discontinua cuando los caracteres se expresan claramente como diferentes y son determinadosen forma genética y, además, no experimentan ninguna alteración durante la vida del individuo. Por ejemplo, un enano no puede volverse alto simplemente comiendo más, ni un albino puede llegar a broncearse por más baños de sol que tome, porque es incapaz de producir melanina a nivel de la piel. Otro ejemplo es el sexo (con excepción de algunos casos anormales), un individuo o es macho o es hembra, yno hay posibilidades intermedias. Así como no es posible que se mezclen los cuatros grupos sanguíneos principales A, B, AB, O. Un individuo debe pertenecer a uno o a otro de estos grupos sin haber un grupo intermedio entre ellos, así como entre el grupo O y el grupo A.

Tanto las variaciones continuas como discontinuas son manifestaciones del fenotipo. Son variaciones que afectan directamentela relación del individuo con su ambiente.

Un individuo puede heredar los genes para ser alto, pero si sufre de desnutrición no alcanzará, en su desarrollo, la altura que hubiera alcanzado si se hubiera nutrido normalmente.

Una persona, por regla general, subirá de peso si come mucho y adelgazará si se mantiene a dieta, sin embargo otra persona podrá comer tanto como quiera y se mantendrádelgada a causa de su distinta constitución, fruto de la herencia. Por ejemplo, el que un individuo se enferme o no, parecería que podría atribuirse exclusivamente a su exposición a los agentes de la enfermedad, o sea, a un efecto puramente ambiental, y en cambio está demostrado que es posible heredar la predisposición o la resistencia para una enfermedad infecciosa. Si un individuo ha heredado lapredisposición a una enfermedad infecciosa, pero no se expone al contagio, no se enfermará. Así como el ambiente influye sobre el fenotipo, éste tiene acción sobre los individuos.
El ambiente también influye notablemente en el desarrollo de las plantas. Un suelo abonado, con condiciones de luz y temperatura, acelerará el desarrollo de las plantas. Una especie de planta que crece en un valle tendrá,por ejemplo, hojas más anchas y tallos más largos que la misma especie que se desarrolla en la montaña.

6) Genes y cromosomas:

Cromosomas:  La clave de la vida y de la herencia está en el núcleo de la célula, que es el centro que gobierna todas sus actividades.
        El núcleo de cada célula sexual humana, contiene 23 cromosomas, que son unos orgánulos filiformes en forma de hilos ycada uno de ellos, tiene una larga molécula enroscada de una sustancia química llamada ADN o Acido desoxirribonucléico, que es la molécula informativa de la vida.
        El ADN contiene más o menos 30,000 genes, cada uno de los cuales contiene información precisa sobre las características de la especie humana y las que va a tener la persona de forma particular.
        En el momento de lafecundación, cuando los núcleos de las células sexuales se fusionan, se unen los cromosomas en pares y la célula empieza a dividirse en millones de nuevas células que si bien son iguales porque contienen las mismas partes, son diferentes en el contenido genético que contienen y que definen desde tejidos diferentes como es el sanguíneo del óseo o muscular, hasta las características de una persona.        El mundo de los genes es fascinante y gracias a los estudios del genoma humano se ha identificado el papel de cada uno de ellos en la conformación de la persona y hasta se han identificado los que determinarán ciertos problemas de salud en la vida adulta.
        Los genes trabajan toda la vida, porque nuestro cuerpo no deja de producir nuevas células para suplir las que mueren, se...