Dawhiin

1.- Explique de que trata la primera, segunda y tercera unidad del programa.

R= En la primera unidad, el estudiante reflexiona sobre el libre albedrio, el acto moral, la conducta humana y elsignificado de la ética

R= la segunda unidad busca que el estudiante reflexione, a través del conocimiento de teorías éticas representativas, sobre las dificultades de establecer directrices de laacción humana, y de argumentar filosóficamente una teoría.

R= La tercera unidad introduce al estudiante en algunos de los problemas éticos del mundo contemporáneo, mediante dilemas bioéticos, para queconozca, reflexione y argumente filosóficamente sobre estas problematicas.

2.-En forma breve señale las propuestas generales del programa.
R=
• Reconocerá la importancia de la ética, a travésde la reflexión sobre el libre albedrio.
• Reconocerá el valor relativo de los argumentos sobre la conducta humana.
• Manifestara actitudes responsables, mediante el análisis de problemaséticos contemporáneos.

3.- Cuales son los propósitos de la unidad uno.
R=
• Identificara la libertad humana, mediante el análisis de lecturas ya la reflexión de casos, para comprenderla comofundamento de la ética
• Valorar la responsabilidad como algo propio de la naturaleza humana, mediante el análisis de casos reales i ficticios
• Manejara los elementos teóricos constitutivos dela ética y sus problemáticas mediante la clarificación de conceptos y análisis.

4.-Que entienden por aprendizajes, estrategias y temática de la unidad uno.

R=Que mediante aprendizajes tales comoel libre albedrio el profesor y el estudiante se basaran en estrategas para así poder aplicar un buna temática de lo que se está aprendiendo

5.- Cuales son los propósitos de la unidad dos.

R• Interpretara los conceptos de algunas teorías éticas, mediante el análisis de lecturas seleccionadas.
• Identificará las razones del pluralismo ético, mediante el análisis de
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