Daylinne

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2010
Curso: Formación de Tutores para Entornos Virtuales
Agenda de Actividades Académicas
|PERÍODO |TEMA |ACTIVIDADES |MATERIALES EN LÍNEA|LÍNAS DE ANALISIS |
|23 DE ABRIL |Modulo I Introducción al trabajo en |Revisar el programa de |Programa del curso Formación de |¿Encuentro elsentido a la |
| |ambientes virtuales |trabajo con los estudiantes. |Tutores para Entornos Virtuales |estructura del programa? |
|| | | | |
| |Educación a distancia: Qué?,Para |Reflexión conjunta a partir | |¿Qué similitudes y diferencias |
| |qué? Cómo? |de la exposición del asesor|Presentación en Power Point |encuentro con la presencial? |
| | |Análisis de los principales || |
| | |aspectos de un proyecto de | |¿Cuáles son los principales|
| |Puntos a considerar al plantear un |formación a distancia | |factores a tener en cuenta? |
| |proyectode educación a distancia? | |Presentación en Power Point |¿Puedo plantear un proyecto? |
| | || | |
| |Las Herramientas de Trabajo | |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS