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Cada niño es especial
Esta película trata de un niño que ve el mundo desde otro punto de vista, el niño no le importa de cierta manera las consecuencias de sus actos porque para él sus actos sontan normales y que para nosotros es una forma de actuar un poco rara y/o extraña, y muchas veces lo llegamos a denominar como niños imperativos y esto lleva a la consecuencia de que los profesores envez de ayudarlo lo comparan con sus compañeros de clase. Así los niños se burlan de él aislándolo por completo y rechazándolo. El niño a lo que se dedica es a pintar y sabe a la perfección mezclarcolores y realizar pinturas que solo un artista sería capaz de hacerlo, pero esto parece no importarle a las personas con las que estudia, tampoco a sus padres. Después el niño es llevado a otro sitio deestudio donde conoce a un joven docente, el cual lo ayudará en todo su proceso de aprendizaje con nuevos métodos de enseñanza
Descripción de los personajes
-Ishaan: Es un niño con dislexia, sussentimientos, frustraciones y los problemas a los que se enfrenta a diario, un niño de 8 años que posee un gran dote artístico y de creatividad
-Maestros de escuela: Ellos no comprendían al niño, ydiariamente lo excluían
-Mamá: Su madre jugaba y se divertía mucho con él, pero poco a poco con su bajo rendimiento académico ella se fue decepcionando del hijo
-Padre: Él constantemente estaba de viajepor su trabajo, no era muy afectivo con sus hijos y se enfadaba mucho con Ishaan por su bajo redimiendo académico
-Hermano: Es con el que Ishaan juega, y a quien le pide favores
-Estudiantes: Losestudiantes constantemente lo excluyen
-Maestro: Es la persona que ve que algo diferente pasa con Ishaan, y es quien ve el talento de Ishaan y busca las diferentes técnicas de aprendizaje para él.Ambientes
-Al amanecer en las montañas junto a un rio, donde Ishaan se inspiró para su pintura
-Tour por la ciudad, en un bus
-Internado, en la escena que se presenta el profesor suplente en la cual...