dcj santa fe

Páginas: 250 (62404 palabras) Publicado: 14 de julio de 2014
GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
Ing. Jorge Obeid

VICEGOBERNADOR
Ing. Gualberto Venesia

MINISTRA DE EDUCACIÓN
Prof. Maria Rosa Stanoevich

SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN
Prof. Carlos Cantero

SUBSECRETARIA DE COORDINAClON
TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA
CPN Griselda Fuentes de Fernández

DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL,
PRIMARIA, ESPECIAL Y FISICA
Prof. Marta Visintín deTrevignani

DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR,
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE, PROGRAMACIÓN
Y DESARROLLO CURRICULAR
Prof. Hilda Perez de Paroni

DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS,
ALFABETIZACION Y EDUCACIÓN NO FORMAL
Prof. Humberto Cancela

DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCAClON
MEDIA Y TÉCNICA
Prof. Olga de Barrientos

DIRECTORA DEL SERVICIO PROVINCIAL
DE ENSEÑANZAPRIVADA
Dra. Teresita Sacco de Gómez

COMISIÓN DE DISEÑO CURRICULAR
JEFA DE DEPARTAMENTO PROGRAMAClON
Y DESARROLLO CURRICULAR
Prof. Andrea Pacífico
DIRECTORA DISEÑO CURRICULAR
TERCER CICLO Y POLIMODAL
Prof. Josefa G. de Ceretto
COORDINADORAS
Nivel Inicial: Celia Frabotta
EGB lº y 2º ciclo: Susana Castillo de Sánchez
Educación Especial: María Luisa Russo

FORMACIÓN ÉTICA
Y CIUDADANAAníbal Fornari

CIENCIAS SOCIALES
Graciela Sans
Stella Mark Cavaglia de Cingolani

LENGUA
Norma V. de Lioi
Silvia Ubiergo
Mónica R. de Girardi

CIENCIAS
NATURALES
Carlos Mohamad
Nora Carbone
María Rosa M. de Benavidez

MATEMÁTICA
Liliana N. de Espínola
Susana M. de Mannarino

TECNOLOGíA
Mabel B. Romero

EDUCAClON
ARTISTICA
’ Silvana Salinas
Julio César Beltzer
MaríaCristina Vanni
EDUCACIÓN FISICA
Emma Beatriz Gaspoz
CONTENIDOS
TRANSVERSALES
Josefa G. de Ceretto

COLABORADOR
Humberto Terrizzano
OPERADOR INFORMÁTICO
Jorge Rossetti
DISEÑO GRÁFICO
Germán Diego Medina
CORRECTORA
Estela Mattioli
La Comision de Dlseño Curricular agradece especialmente la colaboración de los Señores
Jefes de Departamento:
Nivel Inicial; Prof. Elena Kaufmann de NastiPrimarla; Sr. José Prause
Modalidad Especial; Prof. Mercedes Ines Venencia
Educacion Física; Prof. Pedro Agustín Roldan

Versión consulta 1996
Versión 1997

UN POCO DE HISTORIA

7

ALCANCES DE LA FUNDAMENTACIÓN

9

ELEMENTOS

DIAGNÓSTICOS

10

MARCO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO
CONSIDERACIONES ACERCA DEL NIVEL EGB. PRIMER CICLO
LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES28

P RO P U E S T A S D E L AS

35

ÁR E A S

FORMAClON ETICA Y CIUDADANA

37

LENGUA

53

MATEMÁTICA

79

CIENCIAS SOCIALES

103

CIENCIAS NATURALES

117

TECNOLOGIA

131

EDUCACIÓN ARTISTICA:

147

MÚSICA - EXPRESIÓN CORPORAL - TEATRO - PLÁSTICA

EDUCACIÓN FISICA

191

CONTENIDOS TRANSVERSALES

211

La Comisión de Diseño Curricular se crea porResolución Ministerial Provincial nº 445/96, dependiente de la Dirección Provincial de Educación Superior, Perfeccionamiento Docente, Programación y
Desarrollo Curricular. Comienza a trabajar en mayo de 1996, estableciendo las pautas y las estrategias
para la conformación del equipo cuyo objetivo es la elaboración de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales de Nivel Inicial, EGB (primer ciclo,segundo ciclo, tercer ciclo) y Polimodal.
Las primeras acciones que se llevaron a cabo tendieron al análisis de toda la normativa nacional y
provincial que encuadra este segundo nivel de concreción curricular, así como a la recuperación del PreDiseño Curricular del año 1991, del Diagnóstico producido por la Comisión de Diseño que actuara durante
el año 1995 y de los Documentos “Santa Fe en elcamino de la transición”.
Las etapas por las que atravesó la elaboración del Diseño Curricular fueron las siguientes:
Participación en el III y IV Seminario Cooperativo para la-Elaboración de Diseños Curriculares
Compatibles, Ministerio de Cultura y Educación.
Reuniones requeridas por la Dirección General de Investigación y Desarrollo del Ministerio de
Cultura y Educación, tanto a nivel de...
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