dcj santa fe
Ing. Jorge Obeid
VICEGOBERNADOR
Ing. Gualberto Venesia
MINISTRA DE EDUCACIÓN
Prof. Maria Rosa Stanoevich
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN
Prof. Carlos Cantero
SUBSECRETARIA DE COORDINAClON
TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA
CPN Griselda Fuentes de Fernández
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL,
PRIMARIA, ESPECIAL Y FISICA
Prof. Marta Visintín deTrevignani
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR,
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE, PROGRAMACIÓN
Y DESARROLLO CURRICULAR
Prof. Hilda Perez de Paroni
DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS,
ALFABETIZACION Y EDUCACIÓN NO FORMAL
Prof. Humberto Cancela
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCAClON
MEDIA Y TÉCNICA
Prof. Olga de Barrientos
DIRECTORA DEL SERVICIO PROVINCIAL
DE ENSEÑANZAPRIVADA
Dra. Teresita Sacco de Gómez
COMISIÓN DE DISEÑO CURRICULAR
JEFA DE DEPARTAMENTO PROGRAMAClON
Y DESARROLLO CURRICULAR
Prof. Andrea Pacífico
DIRECTORA DISEÑO CURRICULAR
TERCER CICLO Y POLIMODAL
Prof. Josefa G. de Ceretto
COORDINADORAS
Nivel Inicial: Celia Frabotta
EGB lº y 2º ciclo: Susana Castillo de Sánchez
Educación Especial: María Luisa Russo
FORMACIÓN ÉTICA
Y CIUDADANAAníbal Fornari
CIENCIAS SOCIALES
Graciela Sans
Stella Mark Cavaglia de Cingolani
LENGUA
Norma V. de Lioi
Silvia Ubiergo
Mónica R. de Girardi
CIENCIAS
NATURALES
Carlos Mohamad
Nora Carbone
María Rosa M. de Benavidez
MATEMÁTICA
Liliana N. de Espínola
Susana M. de Mannarino
TECNOLOGíA
Mabel B. Romero
EDUCAClON
ARTISTICA
’ Silvana Salinas
Julio César Beltzer
MaríaCristina Vanni
EDUCACIÓN FISICA
Emma Beatriz Gaspoz
CONTENIDOS
TRANSVERSALES
Josefa G. de Ceretto
COLABORADOR
Humberto Terrizzano
OPERADOR INFORMÁTICO
Jorge Rossetti
DISEÑO GRÁFICO
Germán Diego Medina
CORRECTORA
Estela Mattioli
La Comision de Dlseño Curricular agradece especialmente la colaboración de los Señores
Jefes de Departamento:
Nivel Inicial; Prof. Elena Kaufmann de NastiPrimarla; Sr. José Prause
Modalidad Especial; Prof. Mercedes Ines Venencia
Educacion Física; Prof. Pedro Agustín Roldan
Versión consulta 1996
Versión 1997
UN POCO DE HISTORIA
7
ALCANCES DE LA FUNDAMENTACIÓN
9
ELEMENTOS
DIAGNÓSTICOS
10
MARCO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO
CONSIDERACIONES ACERCA DEL NIVEL EGB. PRIMER CICLO
LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES28
P RO P U E S T A S D E L AS
35
ÁR E A S
FORMAClON ETICA Y CIUDADANA
37
LENGUA
53
MATEMÁTICA
79
CIENCIAS SOCIALES
103
CIENCIAS NATURALES
117
TECNOLOGIA
131
EDUCACIÓN ARTISTICA:
147
MÚSICA - EXPRESIÓN CORPORAL - TEATRO - PLÁSTICA
EDUCACIÓN FISICA
191
CONTENIDOS TRANSVERSALES
211
La Comisión de Diseño Curricular se crea porResolución Ministerial Provincial nº 445/96, dependiente de la Dirección Provincial de Educación Superior, Perfeccionamiento Docente, Programación y
Desarrollo Curricular. Comienza a trabajar en mayo de 1996, estableciendo las pautas y las estrategias
para la conformación del equipo cuyo objetivo es la elaboración de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales de Nivel Inicial, EGB (primer ciclo,segundo ciclo, tercer ciclo) y Polimodal.
Las primeras acciones que se llevaron a cabo tendieron al análisis de toda la normativa nacional y
provincial que encuadra este segundo nivel de concreción curricular, así como a la recuperación del PreDiseño Curricular del año 1991, del Diagnóstico producido por la Comisión de Diseño que actuara durante
el año 1995 y de los Documentos “Santa Fe en elcamino de la transición”.
Las etapas por las que atravesó la elaboración del Diseño Curricular fueron las siguientes:
Participación en el III y IV Seminario Cooperativo para la-Elaboración de Diseños Curriculares
Compatibles, Ministerio de Cultura y Educación.
Reuniones requeridas por la Dirección General de Investigación y Desarrollo del Ministerio de
Cultura y Educación, tanto a nivel de...
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