DCM 3

DCM 3
SEGUNDA PARTE
Busca información sobre Vigotsky. Realiza un resumen con sus principales aportaciones al campo de la psicología. No olvidar exponer su concepto de Zona de Desarrollo Próximo.-Vigotsky señala que los niños son pensadores activos, que los niños/as no aprenden solos sino que sus esfuerzos están integrados en un entorno social. Para el desarrollo del niño/a (especialmente en suprimera infancia) son importantes las interacciones con los adultos portadores de los mensajes de la cultura.
-El desarrollo cultural del niño/a aparece 2 veces: A nivel social y más tarde a nivelindividual. Expresa que la esencia de la educación consistía en garantizar el desarrollo del niño/a proporcionándoles instrumentos, técnicas interiores y operaciones intelectuales
-Insistió que elmedio social es crucial para el aprendizaje, recalca la interacción de los individuos y su entorno (aporte psicológico)
-Expresa que los estudiantes aprenden fijando la información nueva a lo que yaconocen
-Su teoría se basa en ciertos conceptos:
A)Funciones mentales: 2 tipos:
- Inferiores: Con las quenacemos, son las funciones naturales, están
determinadas genéticamente
-Superiores: Se adquieren y desarrollan a través de la interacción social y son mediadasculturalmente
B)Andamiaje: Interacción entre un sujeto de mayor experiencia y otro de menorexperiencia
C)Herramientas psicológicas: Son el puente entre las funciones mentales superiores e
inferiores, median nuestros pensamientos, sentimientos y
conducta
D)Internalización:Transformación de fenómenos sociales en fenómenos psicológico a
través del uso de herramientas y signos
E)Mediación: La cultura nos dice que y como pensar, nos da el conocimiento y la forma...