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La narrativa nació para ser leída, pero también, en este siglo XXI, es para ser escuchada. Así como en un tiempo
las grandes épicas eran trasmitidas de
manera oral y
enotro momento las radionovelas fueron importantes
para la audiencia radiofónica,
actualmente
los podcast se han vuelto fundamentales para
la sociedad joven al
integrar,
deuna manera creativa
,
el mito y el cuento.
Objetivo:
Adaptar
el
texto leído durante el tercer parcial
para elaborar un podcast. El objetivo es comprender a través deeste ejercicio la importancia del
relato
en la vida cotidiana.
Contenido del podcast:
El podcast se elaborar
á
con la adaptación del fragmento de
la obra
leída
. Éstelo elegirá el alumno bajo la
supervisión del profesor, quien determina
rá
la pertinencia del fragmento.
Características:
1.
Duración de 7 a 10 minutos
2.
Narracióndramatizada. El guio
n debe escribirse pensando en que únicamente será escuchado.
L
os
actores de voz (alumnos), serán
los encargados de darle vida a los personajes.
3.Debe contener los elementos clásicos del cuento: brevedad, pocos personajes, un solo tema y unidad de
impulso.
4.
Los personaj
es y tramas deben corresponder al textoestudiad
o durante el parcial
.
5.
Deberá ser sólo auditivo, por lo que debe ponerse especial cuidado en el uso de efectos de sonido para
la
ambientación y fluidez de laescena.
La voz, la música, los efectos y los silencios deben conjugarse de
tal forma que el radioe
scucha entienda la historia.
6.
Puede utilizarse un narrador, aunque eldesarrollo no debe depender de éste
,
pues se perdería la
actuación dialogada, punto más fuerte
de este ejercicio
.
7.
Deberá mantenerse el suspenso en la narración