ddd SYLLABUS DE FILOSOFIA DEL CUIDADO 21 05 2015


PROGRAMACIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA
SYLLABUS

Asignatura: FILOSOFIA DEL CUIDADO ENFERMERO
1. DATOS GENERALES
Facultad
ciencias medicas
Carrera
enfermería
AREA
profesional
ciclo
PRIMERO
semestre
a 2015
Paralelo
A , B, C, D, e
Horas semanales
4
Número de créditos
3
nivel curricular
básico
X
básico específico

pre profesional

Campo
DISCIPLINAR
PROFESIONALHUMANÍSTICO
INVESTIGATIV

Profesor(A)
LCDA: CRISTINA GONZALEZ OSORIO. LCDA: OTILIA GÓMEZ. LCDA. LORENA GAONA. LCDO: GALO TOAZA MARTINEZ.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR

TOMADO DEL MESOCURRÍCULO DE LA CARRERA
Lograr que los estudiantes adquieran una visión actual y comprensiva de las principales normas, principios y valores éticos que inciden en los distintoscampos de actuación de la Enfermería, con el fin de que sean capaces de manejar adecuadamente los problemas y necesidades del usuario sano o enfermo, familia y comunidad, para una atención integral y los principios del Buen Vivir como derecho de la ciudadanía contemplado en la Constitución de la República.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
(Descripción general, breve, de la asignatura donde seexpliquen los elementos teóricos, prácticos de investigación o vinculación que la sustentan)
Continuamente Enfermería se enfrenta a dilemas éticos en el correcto cuidado en la atención directa e indirecta de los cuidados que debe proveer en la atención del cliente interno y externo de una institución hospitalaria y/o comunitaria cuyo abordaje y solución afecta a la dignidad humana de los sujetos y lasociedad. El proceso de toma de decisiones conjuntamente con el equipo de salud, ante situaciones conflictivas de los diferentes problemas de salud y enfermedad, exige que el profesional de Enfermería fundamente su actuación con principios Éticos y Morales sustentados en el conocimiento científico y el análisis crítico enmarcado en la visión de la Educación y de las Leyes actuales de laConstitución de la República del Ecuador protegiendo la integridad de los usuarios sanos o enfermos. por lo tanto la asignatura pretende preparar al futuro profesional para brindar un servicio de Enfermería regido por los principios de Equidad, Universalidad, Solidaridad, Interculturalidad, Calidad, y Calidez Humana como derecho del Buen Vivir, estipulado en la sección Salud, Artículo 32 de la Constituciónde la República

3. PRERREQUISITOS
(Mencionar la o las asignaturas que preceden a esta y que se requiere haber aprobado antes. Precisar los resultados de aprendizaje de esas asignaturas precedentes que convalidan al estudiante para cursar esta)
En el caso de existir una o varias asignaturas que sean co-requisito para tomar esta asignatura, mencionarla y explicar. (se refiere a la exigencia de queal mismo tiempo que tome esta asignatura esté tomando otra u otras de la malla)
Nota: Con la descripción de los prerrequisitos y co-requisitos (en caso de existir), queda definido el perfil de entrada del estudiante a la asignatura.
Filosofía del Cuidado es una de las Bases Fundamentales en la Formación del Estudiante de primer ciclo ya que es el primer escalón de la formación del estudiante enlo referente al cuidado que debe proveer el Enfermero en los Procesos de Atención de Enfermería, para luego cursar la segunda etapa que es la enfermería general donde se vierten los contenidos en el aprendizaje secuencial en los diseños de la aplicación del cuidado.
El estudiante debe de aprobar esta materia para poder cursar Enfermería General conocer y aplicar los Modelos y teorías quesustentan los cuidados integrales de Enfermería.
Conocer fundamentos de Psicología básica.
Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de Enfermería.

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
La Filosofía de las Enfermeras (os) es de vital importancia para la práctica profesional, comprende un sistema de creencias de la enfermera (o) profesional e incluye también la búsqueda...