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Planteamiento de preguntas.
1.- ¿Qué es una necesidad educativa especial?
Son las medidas que pone la escuela cuando un niño o niña presenta dificultades mayores que sus compañeros, paraacceder a los aprendizajes que se determinan para su nivel.
2.- ¿La necesidad educativa especial se da por una deficiencia dl alumno?
NO, PORQUE ESTO SIGNIFICA QUE UNA PERSONA NO ES NORMAL,NO ES COMO LOS DEMAS, DEBIDO A UNA ENFERMEDADO PROBLEMA.
3.- ¿Cuál es el papel de las instituciones educativas ante las necesidades educativas especiales?
La escuela propone adaptacionesen el currículum.
Aporta recursos profesionales.- Maestras y maestros calificados.
Aporta recursos Materiales.- Materiales adaptados para acceder a los aprendizajes

4.-Necesidadeducativa especial ¿Es igual a discapacidad?
NO, PORQUE ESTO SIGNIFICA QUE HAY LIMITACIONES PARA REALIZAR DETERMINADAS ACTIVIDADES.
5.-¿Cuál es el papel del docente ante una necesidad educativaespecial?
De estar preparados para atender a su alumnado, de acuerdo a las necesidades de cada uno.
tendremos que hacer una evaluación.
hacer un pronostico de posibilidades
planteamiento detratamiento adecuado
decidir la metodología y los materiales mas adecuados para las características del niño, niña
6.-Que factores cree que podría modificarse en su práctica parasatisfacer las necesidades educativas especiales presentes en el aula
DEBEMOS HACER QUE EL ALUMNO SE COMUNIQUE CON NOSOTROS.
Debemos saber escuchar, a ponernos en el lugar de los demás, ainterpretar la diversas situaciones, a infundir confianza, ser creativos, trabajar en equipo y sobre todo a ser pacientes
7.-1 escuela eficaz para todos ¿Es posible?
Si es posible porque lasescuelas deben tener en cuenta el tipo de alumnos que maneja para intervenir de manera eficaz, contribuir al máximo a adquirir al máximo sus potencialidades de cada uno y que son necesarias