Ddddd

En el seminario “Tras un año de movilizaciones, ¿Qué pasa con la educación ahora?”, los panelistas concordaron que es vital complejizar el debate. Se señaló que si bien en los últimos años se hamejorado la cobertura para cumplir con la calidad, hay que poner mayor atención al rol de los sostenedores.



Valentina Quiroga, Juan Enrique Guarachi y Noam Titelman coincidieron en que eldebate sobre la educación en Chile debe complejizarse para poder avanzar en esta problemática país.

Este martes 20 de marzo en el auditorio de la Facultad de Educación UC, se realizó el Seminario “Trasun año de movilizaciones, ¿Qué pasa con la educación ahora?”, organizado por la Dirección de Pastoral y Cultura Cristiana. La instancia reunió a la directora de Políticas Públicas de la FundaciónEducación 2020, Valentina Quiroga; al director ejecutivo de la Fundación Belén Educa, Juan Enrique Guarachi y al presidente de la Federación de Estudiantes de la UC (FEUC), Noam Titelman.

El objetivode la iniciativa fue generar espacios de diálogo en torno al problema de la educación en nuestro país, el cual marcó la agenda pública y llegó a ser el segundo tema más importante para los chilenos,según la última encuesta CEP. “Este tema tuvo una connotación pública y mediática, pero en realidad no es un problema del año pasado, es un problema que se arrastra desde hace ya mucho tiempo, y quedurante el 2011 adquiere una sistematización a través de las movilizaciones”, dijo el vice Gran Canciller, Padre Cristián Roncagliolo, en sus palabras de bienvenida al seminario.

La directora dePolíticas Públicas de Educación 2020, Valentina Quiroga realizó un diagnóstico
del sistema de educación, y señaló que mejorar en el área no es solamente un tema de recursos. “El tema es que debemossaber dónde invertir esos recursos. Aumentar el gasto real por estudiante no tiene un efecto directo sobre el aumento en los logros de los mismos”, enfatizó la experta.

Quiroga agregó que el...