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Páginas: 5 (1093 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2014
_UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y ARTES AUDIOVISUALES
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN INTERPER-
SONAL Y GRUPAL, LENGUAJES Y COMUNICACIÓN.
NOMBRE COMPLETO: NATALIA QUITIAN ALCENDRA
ID: U00093053 FECHA 16 05 2014
TEMA: ¿Cómo el lenguaje y los procesos de comunicación intervienen en la construcción de imágenes(estereotipos ) de los jóvenes.
El joven no es un huésped, ni un extraño, ni un descabellado… Es una nueva promesa, un nuevo amanecer… Un nuevo hallazgo. Zenaida Bacardí
El lenguaje y la forma de expresión es lo que define a una persona ante otra. Por esto todos son discurso o comunicación, y esta comunicación constituye lo que para todos es “real”.
Se tiene que pensar en la identidad parapoder relacionarla en el momento de la creación de estereotipos. Jorge Larraín dice: “Si la identidad no es una esencia innata dada sino un proceso social de construcción, se requiere establecer los elementos constitutivos a partir de los cuales se construye. Primero, los individuos se definen a sí mismos, o se identifican con ciertas cualidades, en términos de ciertas categorías socialescompartidas. Al formar sus identidades personales, los individuos comparten ciertas lealtades grupales o características tales como religión, género, clase, etnia, profesión, sexualidad, nacionalidad […] Quiere decir que dependiendo del grupo al que pertenezcan los jóvenes, estos serán vistos e igualmente aceptados frente a la sociedad y a ellos mismos. Luego de la creación de la identidad que losdefine y a partir de eso, se crea la construcción de imágenes.
De manera que el rock, el uso de la radio, y la televisión, la violencia, la política, el uso de la tecnología se convierte aquí en referente para rastrar relaciones, usos, decodificaciones, y recodificaciones de los significados sociales en los jóvenes.
Si se habla de lenguaje y comunicación, se tiene que hablar de medios decomunicación. Por ser medios masivos pueden cambiar el mundo, el pensamiento y la ideología, mediante algo llamado “poder simbólico.” Igualmente se tiene que hablar de la televisión, siendo teóricamente un instrumento que ofrece la posibilidad de llegar a todo el mundo. En su texto “Sobre la televisión”, Bourdieu afirma que el acceso a la televisión tiene como contrapartida una formidable censura yuna pérdida de autonomía. Lo que significa que es un medio masivo que está creando representaciones colectivas, las cuales pueden afectar la imagen del joven en diferentes sentidos. Porque está al alcance de muchos que ya son controlados por dichos medios, y son ellos quienes utilizan estos estereotipos hacia los jóvenes. Todo porque la televisión en este caso, se ha encargado de “mostrar yvender”. Mostrar a través de representaciones colectivas porque se encarga de unificar el pensamiento en masa hacia un fin. Que puede ser, el de hacerle ver a la sociedad que el ser joven es igual al ser violento, rebelde, ignorante, drogadicto, vulnerable, etc… y vender porque se encarga de formar un joven que se centra en el consumismo, que sólo le interesa lo que es vanamente innecesario.
En “Homovidens” (La sociedad teledirigida), Giovanny Sartori centra su atención en la televisión, y la tesis de fondo es que el vídeo está transformando al homo sapiens, producto de la cultura escrita, en un homo videns para el cual la palabra está destronada por la imagen. Muy bien lo dice Ernst Cassirer, Hoy en día cada ser satisface la necesidad de ver imágenes con las cuales se identifica. Por esolos jóvenes acuden a la televisión y a la variedad de programación diseñada para ello. Los medios de comunicación en este caso la televisión intervienen de forma mediática.
Así como las personas que pertenecen a la misma cultura deben compartir un mapa conceptual aproximadamente similar, ellas deben también compartir el mismo modo de interpretar los signos de un lenguaje, porque sólo de este...
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y ARTES AUDIOVISUALES
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN INTERPER-
SONAL Y GRUPAL, LENGUAJES Y COMUNICACIÓN.
NOMBRE COMPLETO: NATALIA QUITIAN ALCENDRA
ID: U00093053 FECHA 16 05 2014
TEMA: ¿Cómo el lenguaje y los procesos de comunicación intervienen en la construcción de imágenes(estereotipos ) de los jóvenes.
El joven no es un huésped, ni un extraño, ni un descabellado… Es una nueva promesa, un nuevo amanecer… Un nuevo hallazgo. Zenaida Bacardí
El lenguaje y la forma de expresión es lo que define a una persona ante otra. Por esto todos son discurso o comunicación, y esta comunicación constituye lo que para todos es “real”.
Se tiene que pensar en la identidad parapoder relacionarla en el momento de la creación de estereotipos. Jorge Larraín dice: “Si la identidad no es una esencia innata dada sino un proceso social de construcción, se requiere establecer los elementos constitutivos a partir de los cuales se construye. Primero, los individuos se definen a sí mismos, o se identifican con ciertas cualidades, en términos de ciertas categorías socialescompartidas. Al formar sus identidades personales, los individuos comparten ciertas lealtades grupales o características tales como religión, género, clase, etnia, profesión, sexualidad, nacionalidad […] Quiere decir que dependiendo del grupo al que pertenezcan los jóvenes, estos serán vistos e igualmente aceptados frente a la sociedad y a ellos mismos. Luego de la creación de la identidad que losdefine y a partir de eso, se crea la construcción de imágenes.
De manera que el rock, el uso de la radio, y la televisión, la violencia, la política, el uso de la tecnología se convierte aquí en referente para rastrar relaciones, usos, decodificaciones, y recodificaciones de los significados sociales en los jóvenes.
Si se habla de lenguaje y comunicación, se tiene que hablar de medios decomunicación. Por ser medios masivos pueden cambiar el mundo, el pensamiento y la ideología, mediante algo llamado “poder simbólico.” Igualmente se tiene que hablar de la televisión, siendo teóricamente un instrumento que ofrece la posibilidad de llegar a todo el mundo. En su texto “Sobre la televisión”, Bourdieu afirma que el acceso a la televisión tiene como contrapartida una formidable censura yuna pérdida de autonomía. Lo que significa que es un medio masivo que está creando representaciones colectivas, las cuales pueden afectar la imagen del joven en diferentes sentidos. Porque está al alcance de muchos que ya son controlados por dichos medios, y son ellos quienes utilizan estos estereotipos hacia los jóvenes. Todo porque la televisión en este caso, se ha encargado de “mostrar yvender”. Mostrar a través de representaciones colectivas porque se encarga de unificar el pensamiento en masa hacia un fin. Que puede ser, el de hacerle ver a la sociedad que el ser joven es igual al ser violento, rebelde, ignorante, drogadicto, vulnerable, etc… y vender porque se encarga de formar un joven que se centra en el consumismo, que sólo le interesa lo que es vanamente innecesario.
En “Homovidens” (La sociedad teledirigida), Giovanny Sartori centra su atención en la televisión, y la tesis de fondo es que el vídeo está transformando al homo sapiens, producto de la cultura escrita, en un homo videns para el cual la palabra está destronada por la imagen. Muy bien lo dice Ernst Cassirer, Hoy en día cada ser satisface la necesidad de ver imágenes con las cuales se identifica. Por esolos jóvenes acuden a la televisión y a la variedad de programación diseñada para ello. Los medios de comunicación en este caso la televisión intervienen de forma mediática.
Así como las personas que pertenecen a la misma cultura deben compartir un mapa conceptual aproximadamente similar, ellas deben también compartir el mismo modo de interpretar los signos de un lenguaje, porque sólo de este...
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