Ddhh y Discapacidad

Índice

Introducción 2
Contexto Histórico 3
Marco Normativo Argentino 6
Eje Vertebrador 12
Cuando la Discapacidad “no es Visible” 14
Efectos de la invisibilidad en los derechos civiles 14
Efectos de la invisibilidad en los derechos políticos 15
Efectos de la invisibilidad en la política social 16
Cuando la discapacidad “es visible” 16Visibilidad y nueva evaluación de la diferencia que
supone la discapacidad 16
La visibilidad y la igualdad en el disfrute de todos los
Derechos Humanos 17
Discapacidad y Trabajo social 18
La herramienta de la planificación 20
Proyectos Llevados a cabo por ONG en Argentina 21
Conclusión 25
Bibliografía 26

Introducción

Losderechos humanos son universales, políticos, civiles, económicos, sociales y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a la personas con capacidades diferentes. Las mismas deben gozar de estos y de libertades fundamentales en términos iguales con otros en la sociedad, sin discriminación de ningún tipo.
La discapacidad constituye en muchos casos, un doble estado de exclusión, porun lado, el que puede generar la propia discapacidad para la persona y por otro lado la precarización de oportunidades y habilitaciones que tanto la familia se siente impedida de dar o que la sociedad no otorga, es así que se puede hablar de destitución social, en la que el sujeto queda por fuera de todo y a merced de lo que el otro ( estado, escuela, comunidad) pueden darle quedando con pocasoportunidades para ejercer sus derechos.
Desde las experiencias vividas como alumnas en proceso de formación profesional dentro del territorio a lo largo del año, hemos observado como los derechos con los que cuentan las personas con capacidades diferentes son vulnerados, en algunos casos por las mismas familias, hablando aquí de un desconocimiento por parte de ellas sobre las políticas sociales queresponden a las leyes nacionales y provinciales adheridas a los diferentes tratados internacionales sobre discapacidad y que son implementadas por el estado para la satisfacción de las necesidades, accesibilidad a la educación, al trabajo, a los sistemas de salud, al trasporte público, etc.
Por estas razones es que nos propusimos desarrollar como los derechos son visibles en el “papel” ( leyes,tratados, etc.) por así decirlo, pero a la vez son invisibles a los ojos de la sociedad


En casi todas las culturas a lo largo de la historia las personas con discapacidad han sido marginadas y solían ser ciudadanos prácticamente invisibles en muchas sociedades.
Una reacción común en la sociedad era la compasión o la repugnancia.
Se tendía a dar por sentada la relativa invisibilidad de laspersonas con discapacidades o a aceptarla como algo “natural”.
La diferencia que representa la discapacidad se percibía como motivo de exclusión en lugar de un motivo para celebrar la diversidad en la familia. Cuanto mayor era la tendencia a construir la vida cotidiana teniendo en cuenta solamente a las personas sin discapacidad, mayor era la ausencia física de los discapacitados en lacorriente general.
Gran parte de la exclusión estaba financiada por programas de asistencia social que llevaban más al aprisionamiento que a la liberación.
Algunos grupos de personas con discapacidad son más invisibles que otros. Los niños discapacitados se han considerado tradicionalmente menos merecedores de inversión social (por ejemplo en educación) que otros niños. Las mujeres con discapacidades amenudo sufren una doble discriminación, como otros grupos minoritarios, incluidas las minorías raciales y étnicas, apenas tienen más fortuna. En muchas sociedades, las personas con discapacidades intelectuales tienen dificultades para progresar tanto como otros grupos de discapacitados.
La discapacidad es tradicionalmente considerada como un problema que afecta a individuos, un problema de...