Ddhh

Nivel: 3er año Ciclo Basico
Objetivo del docente:
 Evaluar lo que los alumnos han aprendido acerca de los DDHH.
 Lograr que el alumno:
 Conozca más acerca de la situación del Uruguay en unaépoca previa a la existencia de los DDHH.
 Realice una reflexión sobre lo acontecido en aquella época.
 Cree su versión de cómo piensa que ocurrieron los hechos.

Objetivo para el alumno: sercapaz de:
 Leer y comprender un texto.
 Ilustrar mediante una representación los Principales Acontecimientos mencionados en el texto.
 Identificar, los derechos Humanos que fueron violados en cadacaso y a ¿qué generación pertenecen?
Desarrollo:
 Se dividirá equitativamente al grupo en dos subgrupos Ay B.
 Se repartirán los textos “La matanza de Salsipuedes” y “Los últimos Charrúas”, unoa cada subgrupo.
 Se les propondrá realizar una serie de Actividades en base a los Textos repartidos.
 A partir de los resultados de las Actividades se realizara un debate.
Tempo: un modulo de 90minutos.
Conocimientos Previos:
 Noción de DDHH.
 Derechos que abarca cada generación de DDHH.

Clase:
Actividad 1:
Con la clase dividida en dos subgrupos Ay B. Se le entregará a cadasubgrupo uno de los textos a trabajar, “La matanza de Salsipuedes” y “Los últimos Charrúas”.
Cada equipo deberá elaborar y realizar una representación en la que se ilustre el contenido de cada texto.Actividad 2:
El equipo A deberá responder el siguiente cuestionario a partir de la información aportada por el equipo B en su representación y viceversa:
Preguntas acerca del Texto “La matanza deSalsipuedes”
1. ¿Cuál o cuáles de los que hoy conocemos como derechos humanos no fueron respetados? (Realizar una lista)
2. Clasifícalos según la Generación a la cual pertenecen.
3. ¿Qué actitudcreen que debieron haber tomado los Charrúas ante la invitación de Fructuoso Rivera?
Preguntas acerca del Texto “Los últimos Charrúas”
1. ¿Cuál o cuáles de los que hoy conocemos como derechos humanos...