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CLASE 1
Nos proponemos iniciar este itinerario desde una concepción en que la capacitación y la consolidación de la formación y educación en derechos humanos, resulta central para la construcción de una cultura en derechos humanos. Es así que, entendemos que el abordaje de los derechos humanos, implica necesariamente hablar de ciudadanía conciente y responsable. Les sugerimos comenzar por laClase 1, luego visualizar los videos, leer la bibliografía, finalmente responder el cuestionario de autoevaluación y la actividad
El estado y la construcción de la ciudadanía
 
Nos proponemos iniciar este itinerario con un breve repaso, del concepto de Estado , marco necesario para comprender el condicionamiento sociohistórico de los derechos humanos. Posteriormente, nos adentraremosespecíficamente en las problemáticas de género, violencia, discriminación e interculturalidad.
 
Estos ejes temáticos se abordan desde una concepción en que la capacitación y la consolidación de la formación y educación en derechos humanos, resulta central para la construcción de una cultura en derechos humanos.
Es así que, entendemos que el abordaje de los derechos humanos, implica necesariamente hablarde ciudadanía conciente y responsable.
Les proponemos que a través del espacio FORO planteen su parecer y sometan a discusión con el resto de los/as compañeros/as los distintos temas sugeridos. Al terminar la lectura, encontrarán una actividad con la consigna de trabajo en la misma caja de la clase 1.
El estado y la construcción de la ciudadanía
 
Ahora sí....Partamos de algunasdefiniciones:
El Estado es el componente específicamente político de la dominación en una sociedad territorialmente delimitada.
Estado: denominación que reciben las entidades políticas soberanas sobre un determinado territorio, su conjunto de organizaciones de gobierno y, por extensión, su propio territorio.
La característica distintiva del Estado moderno es la soberanía, reconocimiento efectivo, tantodentro del propio Estado como por parte de los demás, de que su autoridad gubernativa es suprema.
El papel del Estado es proporcionar un marco de ley y orden en el que su población pueda vivir de manera segura, y administrar todos los aspectos que considere de su responsabilidad. Todos los Estados tienden así a tener ciertas instituciones (legislativas, ejecutivas, judiciales) para uso interno,además de fuerzas armadas para su seguridad externa, funciones que requieren un sistema destinado a recabar ingresos.
Un Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social soberana de un territorio determinado. El concepto de Estado difiere según los/las autores/as pero normalmente se define como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad paraestablecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un territorio definido. La definición de Max Weber (1919) expresa que el Estado es una organización que reclama para sí el "monopolio sobre la violencia legítima"; por ello, dentro del Estado se incluye a instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, los tribunales y la policía,asumiendo pues el Estado las funciones de defensa, gobernación, justicia y seguridad y otras como las relaciones exteriores.
 
Como podemos ver, el concepto de Estado gira en torno a cuestiones que le son comunes y que se encuentran presentes en cualquier tipo de sociedad que cuente con organización estatal.
Decimos esto, porque, como es sabido, no toda sociedad está organizada bajo esta forma,no sólo en términos históricos sino también en el presente existen casos en los que aparecen numerosas naciones o grupos étnicos.
Nación , en sentido estricto, tiene dos acepciones: la nación política , en el ámbito jurídico - político, es el sujeto político en el que reside la soberanía constituyente de un Estado; la nación cultural , concepto socio-ideológico más subjetivo y ambiguo que el...