De Campo De La Pr Ctica Docente II

Introducción

En la materia de campo de la práctica docente II a cargo del profesor Pablo Lopez, tuvimos que realizar el siguiente trabajo que consiste en visitar una institución escolar, en dondetuvimos que observar y analizar la escuela y su contexto, conocer la realidad educativa, y la realidad de esta institución.
Para dicho trabajo elegimos una escuela rural la E G B n° 19 DomingoFrench, la cual pertenece a la localidad de Villa Espil, partido de San Andrés de Giles .esta elección la hicimos debido a que una de las integrantes del grupo, Gisela Lescano, fue alumna de la mismacomo lo fue anteriormente su madre y hoy en día sus hijos, esto nos permitió ver los cambios que ocurrieron en la institución a través del tiempo.
La escuela como institución se encuentra inmersa enuna comunidad y es el reflejo de la misma como lo expresa Lidia Fernández en el texto “lo Institucional. Una Dimensión Constitutiva del Comportamiento Humano, cuando destaca que los grupos humanos queconforman la comunidad hacen una versión singular de los modelos y las normas que constituyen la institución.
En el caso de la escuela de Villa Espil como reflejo de la comunidad pudimos observar,que debido a que no cuenta con lugares de reunión, la escuela es el centro de encuentro tanto de padres y alumnos, como de la comunidad en sí. En actividades culturales como por ejemplo, feria deropa usada, feria del plato, para recaudar fondos para la escuela, pero cabe destacar que al margen de estas actividades la comunidad tiene su mayor movimiento en el horario de entrada y salida de lainstitución.



Descripción del espacio escolar
La escuela número 19 Domingo French se encuentra ubicada en la localidad de Villa Espil pueblo que le pertenece al partido de SanAndrés de Giles, provincia de buenos aires.
Este pequeño pueblo está formado por doce manzanas a la vera de la ruta nacional número 7, futura autopista tramo lujan-San Andrés de Giles.
Realizamos...