De Donde Provienen Los Ideales Humanistas De Simón Bolívar

De donde provienen los ideales humanistas de Simón Bolívar?
Bolívar tuvo tres grandes maestros, Su educación estuvo bajo la tutela del maestro más progresista de Caracas “Don Simón Rodríguez Carreño”, El maestro Simón Rodríguez le enseño a Bolívar a defender sobre todas las cosas “Los Derechos Humanos”; Su principal joven mentor admirador de los insignes filósofos franceses, peculiarmente deRousseau, quería dotar o mejor dicho doto a Bolívar de todas las virtudes ciudadanas, como la expresa Rousseau en su obra “EMILIO O LA EDUCACION”. Fue este quien introduce al LIBERTADOR en el estudio de la Revolución Francesa, “La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y en las Virtudes del sistema de gobierno Republicano”. La Igualdad, Libertad, Justicia, Paz, Felicidad eIndependencia fueron las palabras claves en su formación educativa, política e ideológica que más adelante serán sonadas en sus discursos y leídas en sus escritos.
Carreño le traspaso los mensajes más proclamados por la victoriosa revolución francesa a su discípulo Simón bolívar; tales enseñanzas y afectividad desencadenaron una conexión única entre maestro y alumno, y en la primavera del año 1805, jura enroma en el Monte Sacro a la edad de 22 años junto a su maestro de 36 años, “no dar descanso a su brazo ni reposo a su espíritu hasta liberar a su patria”.
Su maestro Andrés Bello le enseño Letras y Geografía, y le presento a Bolívar las inmortales y fascinantes obras de Homero “La Ilíada y la Odisea”, así como los textos de Dante, Virgilio, Quevedo y Cervantes, fue Andrés Bello el que hizo deBolívar un redactor perfecto, un letrista de leyes y discursos, con todos los parámetros de las más altas exigencias académicas.
Sus estudios de Matemáticas fueron continuados en Europa en la Academia de San Fernando en Madrid, al igual que idiomas bajo la orientación del Márquez Uztáriz, fue residente de Caracas, quien era partidario de la política ilustrada y de los enciclopedistas franceses.Bolívar gracias al Márquez conoció a profundidad los trabajos de Voltaire y Locke, así como los clásicos de la antigüedad de España, Francia e Inglaterra, la Biblioteca de Uztáriz era impresionante y variada.
Con esto decimos que estos tres maestros, consejeros y amigos de Bolívar fueron fuente de conocimientos y aprendizaje, que ayudo a la formación intelectual académica de nuestro Libertador, elresto del conocimiento de nuestro Gran Líder fue parte del Pragmatismo, porque bien es cierto que Bolívar aprendió muchísimo de sus profesores, pero también Bolívar en el transcurso de su carrera LIBERTARIA aprendió gran parte de los errores que se iban cometiendo en función de lograr la Independencia de nuestros pueblos (Sur América) por esa razón llego a decir en muchas ocasiones que él era el“HOMBRE DE LAS DIFICULTADES”.
Otro personaje importante en la formación política e ideológica de Bolívar fue Miranda, el cual conoció en Londres (pero ya había oído suficientes historias del Gran Fco de Miranda), tras conocerlo se dieron muchas conversaciones y reuniones de las cuales surgirían grandes ideas del Poder Moral, así como el proyecto de educar a las mujeres (Bolívar y Miranda precursores delfeminismo en América) es en esa camaradería en que se conversa y transmite, por primera vez la idea de constituir la unidad continental, tratar de que la América toda constituyera una sola gran nación. Bolívar y Miranda se propusieron libertar a su patria, el primero ofrecía un ímpetu y coraje y el segundo brindaba su connotada experiencia, ambos ricos en ideas y pensamientos.
2. PensamientoBolivariano como Ley de Estado.
El tipo de gobierno Republicano Centralista y Presidencialista ideado por Bolívar tiene sus bases en la soberanía del Pueblo, con división de poderes, libertad civil, proscripción de la esclavitud, abolición de la monarquía y de los privilegios. Esto trae polémica ya que muchos estudiosos dicen pero como que no privilegios, si aun en las distintas republicas los...