De Donde Salieron Las Escuelas

¿De dónde salieron las escuelas?
Esta lectura nos habla de los primeros registros de los maestros que existieron en la historia tanto como los antecedentes de las primeras escuelas que se iniciaronen ese entonces, en primer lugar nos dice que los primeros aprendices fueron sacerdotes y chamanes que tuvieron mucha influencia en el desarrollo de los maestros y la escuela, también que alprincipio las enseñanzas eran muy modestas apegados a un programa educativo que ponía en énfasis un entrenamiento militar ,la música, la poesía y que la escritura y aritmética pasaban a un segundo términonos dice también que la clases eran tutelares ósea que solo interactuaban alumno-maestro pero poco a poco empezó a haber más alumnos que maestros así se comenzó a reemplazar las relaciones tutelares,también nos habla de la evolución de que las primeros instituciones educativas en la edad media fueron los monasterios y catedrales, también también habla de los jesuitas que vivieron el principio dela educación a la que se le llamaba preparación esta preparación era solo para una minoría selectiva religiosa y se basaba en la religión y buenos modales ante la sociedad que se trataba de una formade vida para ellos, la ideología los jesuitas se basaba en formar hombres con perspectivas y prepararlos para tomar riesgos y buscar ser los mejores. En esos tiempos se vio a la escuela como unmedio para preservar los valores que perdía su dominio religioso, dice también que varias naciones copiaron el modo de enseñanza de los jesuitas. Después de la crisis creada por la derrota de losfranceses la ley de reforma educativa no sobrevivió.
También estados unidos tuvo una historia larga y complicada para poder dar inicio a las escuelas hasta que en el siglo XIX Horace Mann formula el modernoconcepto estadounidense de las escuelas públicas él quería que personas de diferentes culturas y religiones compartieran sus conocimientos y creencias entre si y así con el tiempo se asieron...