DE DONDE SURGEN LOS PROBLEMAS DE INVESTGACION RAFAEL
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
DE DONDE SURGEN LOS PROBLEMAS DE INVESTGACION
Casi siempre surgen de varias formas como:
Teorías que ya existen pero que tienen vacíos o están incompletas, en este caso el investigador toma comobase lo que ya se ha creado y hace modificaciones ya sea la teoría ya existente o crea una.
También puede surgir de dudas de sucesos de están al rededor del individuo y que no sabe aún la respuestacomo; ¿de dónde venimos? ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? ¿Sera que hay vida en otros planetas?
O puede ser que de invención propia sobre algo que falta en el medio y lo desea crear como, elbombillo, la rueda, vacunas contra enfermedades como la malaria entre otras muchas cosas.
SINTESIS.
En el presente tema se mostrará la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en elplanteamiento del problema de investigación. Es, decir el tema trata sobre cómo plantear un problema de investigación.
Cuatro elementos resultan fundamentales para plantear un problema:
1. Debate o polémicasobre un asunto de interés público
2. Discrepancias acerca de varias investigaciones sobre una misma cuestión en estudio
3. Determinados hechos, para los cuales no se cuenta con la explicación que dérazón de su ocurrencia.
4. vacío en el conocimiento de algún aspecto de la realidad y para el cual no se tiene todavía una respuesta
En otras palabras, en lugar de plantearse un problema deinvestigación el investigador novato solamente terminará proponiéndose resolver un problema de aprendizaje personal, de “desconocer” algún tema, en cuyo caso, usualmente, en vez de plantear el problema deinvestigación, sólo se limitará a exponer algunas anécdotas de las situaciones que despertaron su curiosidad por la temática acerca de la cual se interroga. O bien, en el mejor de los casos, elinvestigador novato sólo se limitará a justificar el interés y pertinencia social de dar respuesta a una problemática que demanda una urgente intervención profesional, en cuyo caso, habitualmente en vez de...
Casi siempre surgen de varias formas como:
Teorías que ya existen pero que tienen vacíos o están incompletas, en este caso el investigador toma comobase lo que ya se ha creado y hace modificaciones ya sea la teoría ya existente o crea una.
También puede surgir de dudas de sucesos de están al rededor del individuo y que no sabe aún la respuestacomo; ¿de dónde venimos? ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? ¿Sera que hay vida en otros planetas?
O puede ser que de invención propia sobre algo que falta en el medio y lo desea crear como, elbombillo, la rueda, vacunas contra enfermedades como la malaria entre otras muchas cosas.
SINTESIS.
En el presente tema se mostrará la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en elplanteamiento del problema de investigación. Es, decir el tema trata sobre cómo plantear un problema de investigación.
Cuatro elementos resultan fundamentales para plantear un problema:
1. Debate o polémicasobre un asunto de interés público
2. Discrepancias acerca de varias investigaciones sobre una misma cuestión en estudio
3. Determinados hechos, para los cuales no se cuenta con la explicación que dérazón de su ocurrencia.
4. vacío en el conocimiento de algún aspecto de la realidad y para el cual no se tiene todavía una respuesta
En otras palabras, en lugar de plantearse un problema deinvestigación el investigador novato solamente terminará proponiéndose resolver un problema de aprendizaje personal, de “desconocer” algún tema, en cuyo caso, usualmente, en vez de plantear el problema deinvestigación, sólo se limitará a exponer algunas anécdotas de las situaciones que despertaron su curiosidad por la temática acerca de la cual se interroga. O bien, en el mejor de los casos, elinvestigador novato sólo se limitará a justificar el interés y pertinencia social de dar respuesta a una problemática que demanda una urgente intervención profesional, en cuyo caso, habitualmente en vez de...
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