de la alquimia ala quimica

En el siglo xiv enalgún lugar de Europa, en el laboratorio de un convento encontramos a Zenón un joven aprendiz de alquimia el cual se cuestionaba muy regularmente acerca delporqué de las cosas, mientras que era enseñado por fray Gildardo quien solo creía lo queestaba escrito o se ha dicho anteriormente. En aquel tiempo lasexperimentaciones con lamateria las estimaban asunto propiode los esclavoso de los barbaros, para ellos lointeresante era construir a base de Lógica unaexplicación racional y razonable del mundo.Pensaban que bastaba con el ejercicio de la inteligencia para hallar de qué maneraestaba hecho. FrayGildardo solo se basaba en lo que le decía Aristóteles(todo estáformado por partículas pequeñísimas de solo cuatro clases, de aire, de agua, de fuego yde tierra.) Platón sugierecuales formas deben tener; las de fuego según él tienen forma detetraedro, las del aire de octaedro, las de agua de icosaedro; y las de tierra de cubo.Mientras que Zenón se preguntaba ¿cómo platón habíavisto las partículas de loselementos? ¿En que se basaba? También Geber considera que todos los metales estánconstituidos de solo azufre y mercurio según el nada se puede oponer a la posibilidaddeennoblecer los metales hasta convertirlos en oro. Pero Zenón dudaba delaposibilidad de la transmutación, y fray Gildardo por su parte lo postulaba. En herrería ala taberna van y vienen las noticias y el sabio afirma que lo que se trabaja con el fuego,alquimia es, ya sea en una fragua o en la estufa de la cocina. Donde comienza unseñor adepto junto con algunos alquimistas a ver el manuscrito de Zenóndondereconocían sus ideas como muy avanzadas y coherentes ya que hablaba del porqué delas cosas. Entro de las pláticas de varios adeptos entro en la conversación los manuscritosdel sublime Hermes trimegistos que contienen el secreto de la piedra filosofal.Según ellos este escrito narra acerca de cómo generar oro y el poder multiplicarlocuantas veces quiera, todos creía que se hacía unatransmutación para poderlograrlo pero en realidad lo que sucedía era que con un pedazo de cobre lo cubrían obañaban con un color parecido que el oro. Y lo que podría diferenciarlo en si era hacer unexamen de pesos donde podrías verificar que antes de la trasmutaciónel anillo tuviera ladensidad del cobre y después de la transmutación tuviera la densidad del oro.1690 dosamigos Rubény juan. Rubén estabatrabajando para Monsieur de montmor un granmaestro quien tiene reuniones con grandes científicos, químicos, investigadores entreotros... y hablan acerca del porque la sal se disuelve en agua pero no en aceite, ni enmercurio, o porque el azufre se disuelve en aceite pero no en agua ni en mercurio, oporque un rubí es rojo y una esmeralda es verde. Y explicar por qué en términos de lasdiferencias entamaño, forma y movimiento de las partículas ultimas. Además afirmabanque al unir las partículas en distintas combinaciones se deben obtenerdistintas sustancias. Ellos pensaban que estaban más adelantados en mecánica y en astronomía queen química y esa es una de las razones por la cual tendían a pensar que no es necesarioexperimentar para saber en química que solo se basaba con el razonamiento. Peroenrealidad eratodo lo contrario ya que hace falta experimentar más y más para sabermás sobre química. Boyle se negaba a admitir que las fracciones resultantes de unanálisis por el fuego hayan de ser sin más los elementos, estoes, hayan de ser losconstituyentes simples y universales de todas las substancias. Boyle creía que latransmutación es posible si cada substancia le corresponde un juegodeterminado departículas, en número, tamaño forma y peso, el queconstituye una suerte de coalescenciaen corpúsculos mayores. Piensa que nada impide a la naturaleza echar manodel enorme surtido de partículas a su disposición, para formar una nueva substancia, haciendoun reacomodo en los corpúsculos mayores, añadiendo o quitando partículas de unjuego dado. Con esto se podría construir el juego propio del...