De La Elecccion Del Tema Al Problema

REGRESAR A LA PÁGINA PRINCIPAL
CONTENIDO
DE LA ELECCIÓN DEL TEMA A LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 2
1.- FUENTES PARA OBTENER EL TEMA DE INVESTIGACIÓN: 3
2.- PROCESO PARA ELECCIÓN DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN 4
ESQUEMA 1: ÁREA DEL CONOCIMIENTO Y SU RELACIÓN CON EL CAMPO DE APLICACIÓN 5
3.- ANTECEDENTES 7
4.- EL PROBLEMA 11
PROBLEMA EN GENERAL 11
PROBLEMA CIENTÍFICO 12
COMO SURGEN LOSPROBLEMAS CIENTÍFICOS 14
Fuentes de problemas científicos 15
5.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16
REQUISITOS PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16
PROCESO PARA PLANTEAR, EVALUAR LOS PROBLEMAS Y SELECCIONAR LOS TRES MÁS IMPORTANTES 17
VALORACIÓN DEL PROBLEMA 18
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROBLEMA O PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: 18
MATRIZ PARA EVALUAR LOS PROBLEMAS Y SELECCIONAR LOS TRES MÁS IMPORTANTES19
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA: 20
TIPO DE ESTUDIO: 20
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: ESTRATEGIA SO-SD 22
JUSTIFICACIÓN 24
OBJETIVOS 26
RECAPITUALACIÓN: PLANTEAMIENTO, DELIMITACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROBLEMAS 27
FORMATO 7 (T1): EL PLANTEAMIENTO, DELIMITACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROBLEMAS 28
ETAPAS DEL PROCESO PARA CONSTRUIR EL ANTEPROYECTO DE UNA INVESTIGACIÓN 30
PLANEACIÓN DE LAINVESTIGACIÓN 31
ANEXO DEL MÓDULO DE LA ELECCIÓN DEL TEMA AL ANTEPROYECTO 32

MÓDULO:

DE LA ELECCIÓN DEL TEMA A LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA


Una investigación se inicia con la elección de una idea o un tema sobre el cual se trabajará, con el fin de realizar un proyecto de investigación o un trabajo de tesis profesional, lo cual implica consultar algunas fuentes para generar el tema, poner la idea encomún para precisarla, documentarse para tener un primer acercamiento con la teoría subyacente, ir acotando la idea para tener una síntesis tanto del contexto como de la teoría, bajo el siguiente esquema:




5.
ANTECEDENTES
¿En qué contexto ocurren los eventos?
¿A priori qué estudios, investigaciones o trabajos se conocen? 1.
GENERAR
LA IDEA
¿Cuáles son las principales fuentes deideas?






ELECCIÓN
DEL TEMA
DE INVESTIGACIÓN






4. ESTRUCTURAR EL TEMA
¿Cuál área del conocimiento?
¿Qué factores, sujetos se van a investigar?
2.
COMENTAR LA IDEA
¿Qué opinan otros?
¿ Es precisa
o puede mejorarse?



3. DOCUMENTARSE
Leer para familiarizarse con el campo del conocimiento





1.- FUENTES PARA OBTENER EL TEMA DE INVESTIGACIÓN:Con base en Jensen (1991) se pueden considerar ocho fuentes, a saber


1. Libros de la profesión o profesiones afines
2. Tesis de licenciatura y posgrado
3. Consultas realizadas con profesionales
4. Experiencias durante el trabajo o servicio social
5. Experiencias durante los estudios
6. Revistas y periódicos
7. Archivos o catálogos de investigaciones
8. Entrevistas con docentes1. Libros de la profesión o profesiones afines. Se puede iniciar revisando los índices de los libros personales, de los de las bibliotecas y de las librerías.

2. Tesis de licenciatura y posgrado. Es conveniente revisar los archivos de tesis, dado que se pueden obtener buenas ideas de lo que otras personas han querido abordar. Esto puede ser útil para desechar de antemano temas que hayan sidotratados con demasía, pero también se puede ver si se puede tratar alguno desde otro punto de vista, o con otro enfoque o actualizarlo.

Las tesis de otras Universidades pueden obtenerse:
Por intermedio de bibliotecas universitarias, bajo la forma de préstamo interbibliotecario, o a través de: University Microfilms, Ann Arbor, Michigan (para la tesis americana o ciertas tesis europeas).Tesis que el estudiante tendrá interés a examinar:
• Las relativas a su disciplina o a disciplinas afines y que hayan sido objeto de algún premio (tal como el premio de la fundación FORD para las tesis de las ciencias de la administración).
• Las tesis recientes consagradas a su disciplina en las diversas Universidades.
• Tesis presentadas recientemente en su Universidad o en su disciplina,...