DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Producto 1 Y 2

COMPETENCIAS DOCENTES EN EL
MANEJO DE LAS TIC´S EN LA
EDUCACIÓN BÁSICA

DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACION A LAS
SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO

LAS SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO, FUENTES DEL
DESARROLLOLA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PIEDRA ANGULAR
DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

SOCIEDADES EN REDES, CONOCIMIENTOS Y NUEVAS
TECNOLOGIAS

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IEDADE A LAS
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EN

¿NOS ENCAMINAMOS HACIA UNA
CULTURA DE LA INNOVACIÓN?

LAS SOCIEDADESDEL APRENDIZAJE

¿HACIA LA EDUCACIÓN PARA TODOS
A LO LARGO DE TODA LA VIDA?

UNESCO

Principio
s: * Acc
eso univ
ersal a la
informac
* Liberta
ión
da de x
e presión.
* Divers
idad cult
ural.
* E d uca
r para to
dos.
Objetivo
:T
la socied ransformar el ap
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rendizaje
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Mejor ed
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Jóvenes
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Educacio
den para la
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va .
ersal.

SOCIEDADES Tokio,
EN REDES
Y NUEVAS TECNOLOGIAS
Londres,
N. Y.
Actividade
s
escolares
atractivas
De sociedades
de la memoria
a sociedades
del
conocimientoMucha
informació
n en pocos
minutos

Aprender a
aprender =
Actualización
permanente

invertido en la
investigación

Países
desarrollados con
posibilidades
tecnológicas y
económicas

Equidad y
accesibilidad niños y
Memoria
niñas
Patrimonio
de la
humanidad
Memoria
externa
Conocimiento
o diversión.

No todo es
confiable, sin
censura.
Sociedades de
Aprendizaje

ESTANDARES TIC
PARA LA
FORMACION
INICIALDOCENTE
QUE
SON: Los
estándares

son, por tanto, patrones o
criterios que permitirán
emitir en forma apropiada
juicios sobre el desempeño
docente de los futuros
educadores y fundamentar
las decisionesque deban
tomarse.”

PARA QUE: Los
futuros docentes se
integren al sistema
educativo con una
experiencia de
formación para
abordar modelos de
empleo de las TIC,
para apoyar los
procesos de...