De La Teoria A La Practica

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2012
¿Porque aquello que aprendemos no lo llevamos a la práctica?
Según Aristóteles la inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza, de aplicar los conocimientos en lapráctica, porque un conocimiento que no se lleva a la práctica se olvida y de nada serviría haber tenido tanto conocimiento. Por ello la inteligencia juega un papel importante frente al conocimiento yaque, es ella la que se encarga de que se grabe y se tenga en cuenta aquello que día a día hemos aprendido.
El asistir a una clase, leer varios libros, conocer conceptos y tener mucho léxico sonaspectos que se debe tener en cuenta para llevar a cabo la función del conocimiento, pero no por ello lo es todo, se necesita más que el solo conocer. Lo que busca en si la inteligencia, es que todoaquello que se aprenda, se lleve a cabo y se practique en el día a día, porque de que nos sirve aprender muchos conocimientos si al final no sabemos cómo utilizarlos.
Se espera que todo aquello queaprendamos no sea solo por obtener una buena calificación o un diploma, sino para hacer nuestra vida un poco más fácil. De nuestra educación, y más que de la palabra educación, lo que aprendemos deella, es aquello que hace que nuestra vida, de cierta forma tenga un cambio en diferentes aspectos como lo es lo económico, social y cultural, que bien o mal rigen a nuestra sociedad, dependiendo deestos aspectos y de donde tú te encuentres dentro de ellos, tienes más o menos privilegios que los otros. Constantemente buscamos pertenecer al grupo social que tiene privilegios, pero para llegar a serparte de este grupo se necesita aprender conocimientos, pero más allá de los conocimientos, sé debe utilizar la inteligencia.
Las personas pueden tener muchos conocimientos, el problema radica ,enque son tantos los conocimientos que saben que no los ponen en práctica, simplemente los aprenden y los dejan a un lado, no le dan una trascendencia y un uso a lo que se aprendió. Muchas veces por...
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