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De lo analógico a lo digital

Taller de Oralidad y Lectoescritura- Prof. Sandra Santacruz



FLAVIA SABRINA BENITEZ – ISFD 34- 1ºA PRIMARIA



“De la cuerda a la botonera”
Un texto de DanielCassany indaga sobre la didáctica de la composición.


Evolución
D
aniel Cassany es Doctor en Ciencias de la Educación y Profesor de Análisis del Discurso de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona,España). Ha publicado varios artículos y libros sobre didáctica de la lengua, comunicación y análisis del discurso.
En esta ocasión escribe para la revista “Lectura y vida” (Revista latinoamericana delectura), en su 25º aniversario, un artículo que describe la evolución de la comunicación desde que se origina el lenguaje verbal, luego, su posterior paso, la escritura “analógica”, hasta nuestrosdías, en los que parece que, el soporte digital complementa y al mismo tiempo sustituye el soporte analógico tradicional.
Cassany escribe: “Me refiero a la expansión del soporte digital del lenguaje(computadoras, pantallas, teclados, internet, etc.) como complemento o sustituto del soporte analógico tradicional (sonidos, ondas hercianas, papel, libros, etc.).”
Dicha situación plantea algunosinterrogantes. ¿Cómo cambiará la sociedad?, ¿Cómo debe adaptarse la escuela a este nuevo contexto?
En lo pragmático, promueve la diversidad cultural a través de la creación de comunidades virtuales unidas porel discurso. Asimismo, la velocidad de transmisión, el bajo costo y los distintos canales y códigos, son “facilitadores” del dinamismo de este proceso.
En lo discursivo, la organización del contenidoy del hiper e intertexto, se diferencia de lo lineal que es el soporte escrito.
El discurso se abrevia, sin embargo, se agregan datos actuales “interconectados”. El lector debe adaptarse a esta nuevaforma de procesamiento verbal.
En las aulas, este nuevo concepto de alfabetización digital debe incorporarse equilibradamente, porque se debe entender como una extensión de las potencialidades del...