de los origenes del pensamiento resumen

Se dice que cuando nombramos alguna cosa es porque esto ha requerido de cierto empeño, ocupacion, metodo etc. Es claro que nosotros no podemos evitar el pensar en algo, ya que esto ocurreinevitablemente. Según Dewey el poder parar los pensamientos es algo difícil de realizar. El supuesto se basa en dar el concepto a un objeto, su función esencial, es decir, indagamos el significado de losobjetos que nos rodean, para poder aportárselo a la sociedad. Entonces podemos deducir que el pensamiento se inicia por algo que verdaderamente nos está causando una inquietud. El pensamiento no parte decero. El pensar es una actividad que supone algo más de lo que no se logra observar, pero que el cerebro lo deduce, y eso es lo sugerido a partir de lo percibido.
El pensamiento es un procedimientomental el cual hace una breve observación acerca de algunos signos que proponen en un hecho cualquiera, también es un ejercicio de relaciones, sugerencias y conceptos, estos ejercicios no se implantande manera insegura, por lo contario este es el resultado del ejercicio reflexivo del pensamiento. Damos a entender que el pensamiento es el encargado de elegir y sintetizar las experiencias llevadas acabo en un entorno social.
De esta manera es como el pensamiento va fabricando paso a paso sugerencias, significados, fundamentos y evidencias. El desarrollo mental y reflexivo del pensamientogenera unos estímulos iniciales y estímulos finales en el momento de ejercitarlos. Esto quiere decir que los estímulos iniciales se me presentan cuando hay una ´división` de camino, y los estímulosfinales se muestran cuando debemos de elegir entre esas ´opciones`.
Nos sugieren, que donde no existe un problema no hay una fabricación reflexiva. Si no se presenta una dificultad al pensar en el sujeto,no podrá salir, por que se convertiría en un gran obstáculo. Dewey plantea que para poder diagnosticar la calidad de la búsqueda, tenemos que detallar muy bien el problema y por último la finalidad...