De Mama

SECUENCIA DIDÁCTICA #1
Tema: Ausencia del desarrollo de las artes visuales en primer año.
Objetivo General: Desarrollar en los alumnos de primer grado de educación primaria el desarrollo de lasartes visuales, a través de la aplicación de situaciones didácticas, sustentadas en el planteamiento de estrategias y el juego como recurso didáctico y tomarla como herramienta esencial para laconstrucción de una educación integral con las demás áreas
Campo de formación: Desarrollo social y para la convivencia.
Asignatura: Educación artística bloque 1 Grado y grupo: Primero “A”
Ejes:Apreciación, expresión y contextualización.
Competencia que favorece: Artística y cultural Proyecto: Los elementos básicos de las artes visuales en las imágenes del entorno.
Tema: La importancia de la luz en laimagen.
Aprendizajes esperados: Emplea las posibilidades expresivas de la línea y el punto en la creación de formas.
Intención didáctica: el alumno identificará la importancia de la luz en laelaboración de una imagen.
Recursos didácticos: Imagen El alquimista, de Ricardo Peláez, lámpara de mano, objetos con figuras geométricas (caja, vaso, regla, o bien un juego de figuras geométricas),pliegos de papel cartulina cortado en forma rectangular, crayolas de colores, pintura negra, pinceles, lápiz, tijeras o clavo.
Tiempo: una hora y media.
Secuencia didáctica: La importancia de la luz Undía antes se les pedirá a los alumnos que busquen algunas imágenes que tengan luces y sombras. Se acomodaran las butacas alrededor del salón, dejando el centro libre
Inicio:
• Plantear a los alumnoslo siguiente: ¿Podrían identificar los objetos si no existiera la luz? Se les pedirá que cierren los ojos y avancen hasta el frente sin chocar con los objetos o compañeros del aula. ¿se puede? -Conesto se busca que los alumnos comprendan que sin luz sería imposible ver los objetos o formas que se encuentran en el entorno, y que lo mismo ocurre en las imágenes.- (Para realizar esta actividad,...