De Panzazo

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
DE P6NZ6ZO

Este documental llego a la pantalla grande el 24 de febrero, fue codirigida y escrita por Carlos Loret de Mola, Licenciado en Economía por el ITAM. Este proyecto se llevó a cabo endiferentes lugares del país como Chihuahua, Yucatán, Morelia, Chiapas, Guerrero y en Naucalpan e Iztapalapa, Cuidad de México.
Este documental critica la calidad de educación que se imparte en México porparte de los maestros y el gobierno hacia los alumnos. Nos da una información educativa y datos que muchos no sabíamos, Como: Que al gobierno no le importa la calidad de maestros de las escuelas yni siquiera tienen un conteo de cuantos maestros hay en México.
También habla de estadística de los alumnos: de cada 100 alumnos que empiezan la primaria, solo 45 acaban la secundaria, solo 25 acabanel bachillerato, 13 se inscriben a la universidad y solo 2 acaban el pos grado
La educación es un sistema en el cual son involucrados varias personas, pero si alguna de esta falla el sistema tambiénfalla.
Los alumnos
Los maestros
El gobierno
Dentro del sistema entra el gobierno, ya que no maneja adecuadamente los fondos para la educación. Los maestros solo se apegan a lo que viene en suprograma de educación que le brinda el gobierno y no enseñan lo que de verdad se deberían enseñar, que los alumnos se queden con ese conocimiento y de verdad lo aprenda.
Este documental nos hacereflexionar sobre la educación que existe en México, es muy duro ver cómo están nuestros niños de ahora y que son el futuro de nuestro país, en nuestra opinión creemos que el gobierno tiene que movilizarsepara mejorar la educación en México y nos solo ver por sus propios intereses.

CONCLUSIONES:
Creemos que esta película toma diferentes puntos de vista como son alumnos, maestros, padres de familia,gobierno etc. siempre buscan la manera de culpar a los demás en vez de reconocer cada quien sus errores y hacer un cambio por la educación en México
Uno siempre piensa que el problema son los...
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