De Panzazo

MONOTONIA LA MONOTONIA COTIDIANA

Según la introducción de la lectura, los padres y los maestros se interesan más por los detalles de la superficie escolar que por su contenido, sin embargo, parala configuración y el sentido de nuestra vida todos los sentimientos tienen importancia,

Es necesario un mayor acercamiento para con el alumno y así conocer ampliamente a ese recurso humano con elque diariamente tenemos contacto y poder lograr de esta forma el máximo de resultados positivos dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Desgraciadamente esto no ocurre. El alumno llega a laescuela y no trae tarea, lo reprendemos fuertemente sin detenernos a analizar lo que pudo provocar el incumplimiento del niño. –
El trabajo en comunidad es más placentero y tenemos un mayoracercamiento con la comunidad en general, porque el docente debe quedarse en ese lugar y en ocasiones se trabaja con los niños y padres de familia en diversas actividades en beneficio de la misma.

- Estecontacto nos permitirá ganarnos la confianza del alumno y el ya no nos mirara como el profesor, sino como al amigo que tanto anhelan y que tanta falta les hace, además de sus propios padres.

laasistencia de los niños a la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad que los que quedamos mirando cómo se van raras veces nos detenemos a pensar que sería de ellos cuando llegan asus clases .
También los profesores se interesan por un aspecto muy limitado de la experiencia escolar del niño también ellos tienden a centrar su atención en actos determinados del malcomportamiento o buen comportamiento como signo representativo de lo que un niño determinado ha hecho en la jornada escolar.
Los profesores, como los padres raras veces se detienen a considerar laimportancia de miles de episodios insignificantes que, unidos constituyen la rutina de la clase.
La escuela es un lugar en que se aprueba o se suspende, en que suceden cosas divertidas, se...