De poca importancia

TITULO: SITUACIONES GENERADORAS DE ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNSA
AUTORES:

RESUMEN : Justificacion Los estudiantes de medicina se caracterizan por una constante y creciente exigencia académica para el logro de sus metas , y están sometidos a situaciones generadoras de estrés que se traducen en manifestaciones físicas , cognitivas y motoras que determinanel nivel de estrés originado por dichas situaciones. Objetivos: Determinar las situaciones generadoras de estrés en los estudiantes de medicina de la UNAS y Cuantificar el nivel de estrés de los estudiantes . Métodos: la población de estudio fueron estudiantes del segundo año de medicina de la UNSA Se tuvo como criterios de inclusión a los alumnos que cursan el segundo año de la carrera einscritos como primera matricula, excluyendo de este grupo a aquellos alumnos que cursan medicina como segunda o tercera carrera y/o que sean trasladados de otras universidades, la recolección de datos se realizó mediante la aplicación de encuestas supervisadas, el análisis estadístico de los datos se llevó a cabo transfiriendo los datos a el programa Microsoft Office Excel 2010 y se procedió aelaborar las tablas y gráficos. Antes de aplicar el instrumento se pidió la autorización del jefe de departamento, además se les explico a los alumnos el propósito de la encuesta y se les pidió su consentimiento. Resultados: En la población estudiada se encontró como las situaciones de estrés con mayor frecuencia la realización de exámenes y la falta de tiempo para cumplir con las actividadesacadémicas con un promedio ambas de 3.12, además la sobrecarga de tareas como tercer factor en frecuencia con un promedio de2.93. Conclusiones la mayoría de estudiantes de medicina del segundo año tienen como situación estresante la realización de exámenes y la falta de tiempo que podría ser una consecuencia de la escasa planificación de sus actividades académicas
ABSTRACT lo iba a ser tif ella esla especialista pero aquí lo avance un poquito tiff a ver si corriges lo que esta mal
Rationale Medical students are characterized by a constant and growing academic requirements for achieving their goals , and are subject to stress -generating situations that result in physical manifestations , cognitive and motor that determine the level of stress caused by such situations . Objectives Todetermine the situations that generate stress in medical students UNSA . Methods : the study population were sophomores of Medicine UNSA It was as inclusion criteria to students enrolled in the second year of the race and registered as the first enrollment , excluding this group to those students studying medicine as second or third career and / or who are transferred from other universities , datacollection was performed by applying supervised surveys , statistical analysis of the data was carried out by transferring the data to the Microsoft Office Excel 2010 and proceeded to produce tables and graphs . Before applying the instrument is called the authorization of the head of department , and they explain to students the purpose of the survey and were asked for their consent. Results Inthe studied population as stressful situations more often examinations and lack of time to meet academic activities with an average of 3.12 both also work overload as a third factor with an average frequency de2.93 . Conclusions Most medical students of the second year are as stressful examinations and lack of time could be a result of poor planning their academic
INTRODUCCION:
Los estudiantes demedicina se caracterizan por una constante y creciente exigencia académica, estos se hallan expuestos a la presión derivada del rápido ritmo de aprendizaje, los exámenes exigentes y el ambiente competitivo siendo la necesidad de una preparación óptima e integral, fundamental para lograr un brillante futuro profesional, en un mercado laboral cada vez más exigente. Durante los años preclínicos...