de primaria a secundaria
Páginas: 33 (8055 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2014
De primaria a secundaria, un tránsito difícil
De primaria a secundaria, un tránsito difícil
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Pasar de la primaria a la secundaria es uno de los cambios más fuertes que experimentan los jóvenes. Además de los retos que el comienzo de la adolescencia les impone, también se enfrentan a otra perspectiva del conocimiento y a otra forma de asumirlo: profesores más estrictos, compañeros másdespiertos o perezosos y la exigencia de nuevos hábitos de estudio que se acomoden a este cambio.
En este periodo, los chicos deben acostumbrarse a nuevos códigos y modos de relacionarse con el mundo y con ellos mismos.
Para Manuel Gonzáles, un estudiante de séptimo grado, el principal problema radica en el cambio de colegio. El problema es la diferencia en la metodología utilizada en primariay en secundaria. En primaria, los profesores están dedicados a cada uno, en cambio en secundaria debe repartirse entre muchos.
Para Dora Cortés, docente de secundaria, gran parte de las dificultades del tránsito entre primaria y secundaria se presentan debido a los malos hábitos de estudio de los chicos.
Creo que es más importante el tema de los hábitos. Yo puedo trabajar con alumnos quetengan un nivel bajo de conocimientos, pero si poseen buenos hábitos de estudio será fácil hacer que se recuperen rápidamente.
Los padres son fundamentales para que durante el tránsito de la primaria a la secundaria la disciplina no se convierta en un problema.
Los expertos recomiendan que los padres tengan un punto de equilibrio en el cual puedan conversar con sus hijos como amigos, pero tambiéntengan la autoridad suficiente para imponer castigos.
También es difícil para los padres
Los expertos reconocen que el paso de los chicos a la secundaria es también difícil para los padres.
Valverde afirma que los padres, en muchas ocasiones, no alcanzan a dimensionar el cambio y siguen tratando a sus hijos como niños pequeños.
Entonces viene la confrontación: los adolescentes tienen unasnecesidades diferentes a las que tenían cuando estaban en primaria: quieren adquirir más tecnología para sobresalir, necesitan más permiso para expresarse, hacer tareas con sus compañeros y explorar otras áreas del conocimiento.
Si los padres comprenden que el chico atraviesa cambios de todo tipo, será más fácil para él porque se sentirá apoyado en sus proyectos, explica el psicólogo.
ParaMargarita Rojas, una ejecutiva de 45 años, el paso de su hijo de la primaria a la secundaria fue determinante, incluso para ellos.
Tanto mi esposo como yo dedicamos mucha atención a nuestros hijos. Sin embargo, al llegar a la secundaria nuestra dedicación aumentó más de lo que anticipábamos. Antes que mi hijo empezara la secundaria, mi esposo y yo hablamos con él sobre las diferentes situaciones depresiones, amistades y expectativas en su nueva escuela. Nos enfocamos en lo positivo, resaltando las oportunidades que tendría para encontrar nuevos amigos.
LA VOZ DEL EXPERTO
Juan Antonio Barrera
psicólogo
El paso hacia la secundaria es difícil para los niños. Las cargas de trabajo en el colegio pueden despertar un espíritu de competencia excesiva, hasta en las actividades másinsignificantes propiciadas por el deseo de tener una nueva personalidad y destacarse de los demás. En el contacto con ellos, ahora los padres conocen a los maestros por los relatos de los hijos y conocen nombres en general, pero no rostros. Evidentemente, en la mayoría de los casos la evaluación de los buenos maestros coincidirá con los más tolerantes, que no dejan casi tarea y son más alivianados paracalificar.
Es importante la colaboración entre docentes y padres de familia con el fin de poder ayudar a los hijos en su crecimiento integral y prevenirlos de experiencias dramáticas.
LA VOZ DEL EXPERTO
Miguel Ángel Valverde
psicólogo de secundaria
El paso a la secundaria coincide con el periodo de tránsito a la adolescencia. Aunque existen diferentes formas de vivir este periodo, para la...
De primaria a secundaria, un tránsito difícil
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Pasar de la primaria a la secundaria es uno de los cambios más fuertes que experimentan los jóvenes. Además de los retos que el comienzo de la adolescencia les impone, también se enfrentan a otra perspectiva del conocimiento y a otra forma de asumirlo: profesores más estrictos, compañeros másdespiertos o perezosos y la exigencia de nuevos hábitos de estudio que se acomoden a este cambio.
En este periodo, los chicos deben acostumbrarse a nuevos códigos y modos de relacionarse con el mundo y con ellos mismos.
Para Manuel Gonzáles, un estudiante de séptimo grado, el principal problema radica en el cambio de colegio. El problema es la diferencia en la metodología utilizada en primariay en secundaria. En primaria, los profesores están dedicados a cada uno, en cambio en secundaria debe repartirse entre muchos.
Para Dora Cortés, docente de secundaria, gran parte de las dificultades del tránsito entre primaria y secundaria se presentan debido a los malos hábitos de estudio de los chicos.
Creo que es más importante el tema de los hábitos. Yo puedo trabajar con alumnos quetengan un nivel bajo de conocimientos, pero si poseen buenos hábitos de estudio será fácil hacer que se recuperen rápidamente.
Los padres son fundamentales para que durante el tránsito de la primaria a la secundaria la disciplina no se convierta en un problema.
Los expertos recomiendan que los padres tengan un punto de equilibrio en el cual puedan conversar con sus hijos como amigos, pero tambiéntengan la autoridad suficiente para imponer castigos.
También es difícil para los padres
Los expertos reconocen que el paso de los chicos a la secundaria es también difícil para los padres.
Valverde afirma que los padres, en muchas ocasiones, no alcanzan a dimensionar el cambio y siguen tratando a sus hijos como niños pequeños.
Entonces viene la confrontación: los adolescentes tienen unasnecesidades diferentes a las que tenían cuando estaban en primaria: quieren adquirir más tecnología para sobresalir, necesitan más permiso para expresarse, hacer tareas con sus compañeros y explorar otras áreas del conocimiento.
Si los padres comprenden que el chico atraviesa cambios de todo tipo, será más fácil para él porque se sentirá apoyado en sus proyectos, explica el psicólogo.
ParaMargarita Rojas, una ejecutiva de 45 años, el paso de su hijo de la primaria a la secundaria fue determinante, incluso para ellos.
Tanto mi esposo como yo dedicamos mucha atención a nuestros hijos. Sin embargo, al llegar a la secundaria nuestra dedicación aumentó más de lo que anticipábamos. Antes que mi hijo empezara la secundaria, mi esposo y yo hablamos con él sobre las diferentes situaciones depresiones, amistades y expectativas en su nueva escuela. Nos enfocamos en lo positivo, resaltando las oportunidades que tendría para encontrar nuevos amigos.
LA VOZ DEL EXPERTO
Juan Antonio Barrera
psicólogo
El paso hacia la secundaria es difícil para los niños. Las cargas de trabajo en el colegio pueden despertar un espíritu de competencia excesiva, hasta en las actividades másinsignificantes propiciadas por el deseo de tener una nueva personalidad y destacarse de los demás. En el contacto con ellos, ahora los padres conocen a los maestros por los relatos de los hijos y conocen nombres en general, pero no rostros. Evidentemente, en la mayoría de los casos la evaluación de los buenos maestros coincidirá con los más tolerantes, que no dejan casi tarea y son más alivianados paracalificar.
Es importante la colaboración entre docentes y padres de familia con el fin de poder ayudar a los hijos en su crecimiento integral y prevenirlos de experiencias dramáticas.
LA VOZ DEL EXPERTO
Miguel Ángel Valverde
psicólogo de secundaria
El paso a la secundaria coincide con el periodo de tránsito a la adolescencia. Aunque existen diferentes formas de vivir este periodo, para la...
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