de que manera se motiva el alumno

¿De que manera se debe de motivar al alumno en el aula para la aplicación de la didáctica?

Que el docente lleve a cabo un conjunto dinámico, divertido y complejo para la enseñanza, pero sobretodo para que el alumno logre un buen aprendizaje.

Una buena motivación sería materiales didácticos llamativos, juegos donde los niños puedan divertirse pero a la misma vez aprender, ya que la mejorforma de aprender de los niños es por medio del juego.

La actividad del aprendizaje nos habla en primer lugar de la actividad cognoscitiva y su desarrollo o activación que consiste en la búsqueda dela interdependencia cognoscitiva en los alumnos.

Una de las aspiraciones principales es lograr formar un alumno independiente, con criterio y modo de actuar sin esperar que todo se le dé en claseo que se lo solucione el profesor.

Es importante saber que la motivación es necesaria para conseguir una actitud positiva hacia el aprendizaje.

Desde el punto de vista didáctico, el procesoeducativo en la educación Preescolar permite el desarrollo de conocimientos, hábitos y habilidades que tiene como característica determinante la integración de lo cognitivo y lo afectivo y de loinstructivo y lo educativo, a partir de los elementos que la integran: vocabulario, construcción gramatical y expresión oral, con las diferentes habilidades comunicatvas.

El proceso educativo tiene lugaren el transcurso del sistema de actividades y en las áreas del desarrollo, donde La Lengua Materna juega un rol importante y tiene comoobjetivos: que al finalizar el ciclo los niños y niñas seexpresen con claridad fluidez y coherencia acerca de los hechos y experiencias sencillas en la vida cotidiana, y las cosas que aprende, utilicen un vocabulario amplio relacionado con los objetos del mundoque interactúa, entre otros y así contribuir al logro del máximo desarrollo posible en la formación integral de los mismos, constituyendo una vía mediatizadora fundamental para la adquisición de los...