De que manera se valida la propuesta de platón con relación a la educación y como se percibe respecto al discurso de los sofistas
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2011
¿De que manera se valida la propuesta de Platón con relación a la educación y como se percibe respecto al discurso de los Sofistas?
Para Platón, la Verdad es la Idea, principal objeto de nuestroconocimiento. La Verdad radica en nuestro interior y la descubrimos por intuición intelectual y por la contemplación, por medio de la cual las Ideas se revelan y se manifiestan al alma. El conocimientoes un proceso de reminiscencia o recuerdo.
Platón nos plantea que cada individuo debe ocupar un puesto según sus aptitudes naturales, según las disposiciones o capacidades con que la naturaleza dotó acada uno de nosotros. Esto con relación a la educación no difiere mucho ya que, hoy en día esto es lo que cada individuo asume en su vida cuando termina el proceso de formación en la escuela(Primaria y Bachillerato). Cada cual decide en cuanto a sus aptitudes y capacidades en que ocupación (carrera universitaria) quiere desempeñarse en un futuro. Aunque hay una excepción a la regla y es que notodos tienen la posibilidad de escoger su carrera por distintos motivos o situaciones que cada individuo como tal, tiene en su vida.
Para el pensamiento sofista la verdad depende del sujeto, de lainterpretación y visión de cada persona. El bien y el mal dependen de la perspectiva personal con la que se valora algún hecho o situación. Esto va en toda contradicción a lo planteado por Platón yaque los sofistas no se preocupaban por el conocimiento en sí, el cual para ellos no era posible de alcanzar, sino para ejercer el arte de la retórica y a través de ella convencer a los otros ciudadanosen el campo de la política.
Los sofistas daban discursos y a partir de ellos esperaban que los discípulos aprendiesen. Sócrates, mediante el diálogo y un trato más individualizado con el discípulo,le ayudaba a alcanzar por sí mismo el saber
Son ideas totalmente contradictorias pero pienso que la planteada por Platón tiene mucho sentido aunque hoy día no se aplica mucho en la sociedad...
Para Platón, la Verdad es la Idea, principal objeto de nuestroconocimiento. La Verdad radica en nuestro interior y la descubrimos por intuición intelectual y por la contemplación, por medio de la cual las Ideas se revelan y se manifiestan al alma. El conocimientoes un proceso de reminiscencia o recuerdo.
Platón nos plantea que cada individuo debe ocupar un puesto según sus aptitudes naturales, según las disposiciones o capacidades con que la naturaleza dotó acada uno de nosotros. Esto con relación a la educación no difiere mucho ya que, hoy en día esto es lo que cada individuo asume en su vida cuando termina el proceso de formación en la escuela(Primaria y Bachillerato). Cada cual decide en cuanto a sus aptitudes y capacidades en que ocupación (carrera universitaria) quiere desempeñarse en un futuro. Aunque hay una excepción a la regla y es que notodos tienen la posibilidad de escoger su carrera por distintos motivos o situaciones que cada individuo como tal, tiene en su vida.
Para el pensamiento sofista la verdad depende del sujeto, de lainterpretación y visión de cada persona. El bien y el mal dependen de la perspectiva personal con la que se valora algún hecho o situación. Esto va en toda contradicción a lo planteado por Platón yaque los sofistas no se preocupaban por el conocimiento en sí, el cual para ellos no era posible de alcanzar, sino para ejercer el arte de la retórica y a través de ella convencer a los otros ciudadanosen el campo de la política.
Los sofistas daban discursos y a partir de ellos esperaban que los discípulos aprendiesen. Sócrates, mediante el diálogo y un trato más individualizado con el discípulo,le ayudaba a alcanzar por sí mismo el saber
Son ideas totalmente contradictorias pero pienso que la planteada por Platón tiene mucho sentido aunque hoy día no se aplica mucho en la sociedad...
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