DE QUE TE ACUERDAS


Esta quía pretende evaluar algunos de sus conocimientos en matemáticas previos:
1. Cuál es el mayor natural que divide exactamente a 12, 18 y 24.
1
2
3
4
6

2. El par antecesor del antecesor de117 es:
114
115
116
117
118

3. Cada día María José se comía el 20% de los dulces que estaban en su jarrita de dulces al comenzar el día. Al finalizar el segundo día, le quedaban 32 dulces.¿Cuántos dulces había originalmente en la jarrita?
40
50
55
60
75

4. Si al sucesor del número (x + 2) le restamos el antecesor del número x, resulta:
2x + 4
2x + 2
x + 2
4
-4



5. Una camisa y un par decalcetines costaron $5.600. Si la camisa costó siete veces lo que costó el par de calcetines, ¿cuánto costó la camisa?
$4.800
$4.900
$5.000
$5.100
$7.000
6. Juan tiene la mitad de las láminasque tiene Pedro. Si Pedro le regalase 5 láminas a Juan, este último quedaría con 4 láminas menos que Pedro. ¿Cuántas láminas tienen entre los dos?
23
27
42
48
51

7. Dado el conjunto de todos losnúmeros divisores positivos de 12, ¿cuántas parejas de números de este conjunto, que están en la razón 1:2, se pueden formar?
5
4
3
2
1
8. En un curso de un colegio mixto hay 24 hombres y la razón entremujeres y hombres es 2:3. ¿Cuántas personas forman el curso?
16
32
36
40
48
9. Un tercio de la tercera parte de un tercio de un número es 4, ¿cuál es el número?
12
36
108
216
4/27

10. Unadactilógrafa escribe a máquina en una página, 54 lineas a doble espacio. ¿Cuántas lineas escribirá en la misma página a triple espacio?
32
33
35
36
81

11. Si los 3/8 de una cantidad se aumentan en la mitad delresto, resulta 33, entonces la cantidad es:
12
36
48
96
Ninguna de las anteriores

12. Los 5/6 de un número es 15, ese número es:
21
20
18
15
8


13. La suma de cuatro múltiplosconsecutivos de 8 es 112, entonces la cuarta parte del mayor es:
12
10
8
6
2

14. ¿Qué número se debe restar a 1/2 para que el resultado de dicha diferencia multiplicado por 1/2 de 1/2?
-1
1/2
-1/2
1...