de todito


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder popular para la Educación
Colegio Universitario Fermín Toro
Cátedra: Educación AmbientalIntegrantes:
Godoy Joiner 20348743
Peña Dianela 18735082
Rosal Gicela 3864908
Seccion: 2CM40


1) El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso decirculación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desfragmentación del metano, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte delagua puede reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litósfera. La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida, sobre todo en los océanos y mares y en menor medida en forma de agua subterránea o de agua superficial (en ríos y arroyos). El segundo compartimento por su importancia es el del agua acumuladacomo hielo sobre todo en los casquetes glaciares antártico y groenlandés, con una participación pequeña de los glaciares de montaña, sobre todo de las latitudes altas y medias, y de la banquisa. Por último, una fracción menor está presente en la atmósfera como vapor o, en estado gaseoso, como nubes. Esta fracción atmosférica es sin embargo muy importante para el intercambio entre compartimentos y para lacirculación horizontal del agua, de manera que se asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continental alejadas de los depósitos principales.
La educación ambiental puede ser entendida como el proceso educativo que se ocupa de la relación del hombre con su entorno natural y cultural; proceso que implica la conexión de la población con la contaminación, la distribución y laconservación de los mismos.
2) La contaminación Significa deterioro, alteración, contagio, desequilibrio y toda otra acción que afecte negativamente el equilibrio natural o el estado natural de los seres vivientes y no vivientes.
A lo largo de su historia, el hombre ha intervenido el medio natural para su beneficio y de variadas maneras. El resultado de esta intervención ha traído como consecuencia ladestrucción de especies animales, la desaparición de tierras fértiles, el agotamiento de muchos recursos naturales y la suciedad de la atmosfera, de ríos mares, playas, parques y calles; al parecer, los progresos técnicos que han aparecido para enriquecer el bienestar de la vida humana implican la amenaza de poner en peligro los sistemas ecológicos.
Una de las principales amenazas lo constituyenlos desechos que producen distintas actividades humanas y que deben ser eliminados; estos desechos constituyen sustancias residuales, que es imposible destruir en grandes cantidades por los procesos de transformación química natural de los sistemas ecológicos, y por ello los lagos y ríos se destruyen lentamente. Otra de las amenazas es la erosión el cual es el desprendimiento y transporte de losdistritus rocosos que efectúan los agentes en movimiento cuando actúan sobre la superficie terrestre, ejemplo de ello son las lluvias y los vientos el cual provocan un conjunto de acciones externas que desgastan la superficie terrestre e inutilizan los suelos.
La contaminación del agua: Se dice que existe contaminación de las aguas cuando su composición o su estado aparecen alterados de tal...