de todo un poco

ASPECTO: Numero
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
Intencionalidad: desarrollar en el niño, la identificación dellugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada (primero, tercero, etcétera); que sepa emplear los números en orden descendente, ampliando gradualmente el rango de conteo según susposibilidades.


ACTIVIDAD DESARROLLO COMPETENCIA(S) TRANVERSAL (ES)
PESCA MAGNETICA • Preguntar ¿quiénes han ido a la playa? ¿saben que animales viven en el mar? ¿alguna vez han ido apescar?
• Decirles que jugaremos a pescar animalitos del mar
• Mediante una pequeña dinámica haremos 5 equipos de 6 integrantes en cada uno (o dependiendo de la cantidad de niños quehaya asistido)
• Dar consignas:
- cada equipo tiene un minuto para atrapar la mayor cantidad de peses.
- Tienen que pescarlos, no agarrarlos con la mano; el equipo que hagaesto se le quitaran 2 peses.
- Cada que pesquen uno tienen que llevarlo a su mesa
• Dar el material a cada niño
• Al terminar el tiempo, cada equipo contará susanimalitos,según la cantidad de animalitos que junten irán obteniendo su lugar (1°, 2°, etc.)
• Por su esfuerzo obtendrán todos un premio
- Lenguaje y comunicación: Lenguaje oral:Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral.
- Exploración y conocimiento del mundo: Natural: Elabora inferencias y predicciones a partir de lo quesabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo.
- Desarrollo personal y social:Identidad personal y autonomía:Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externasque regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
MATERIAL:

*Figuras de animalitos de mar
*Cañas de pescar


ORGANIZACIÓN:
Equipos TIEMPO ESTIMADO: 40 minutos