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Opiniones :
Claves para responder a los nuevos retos laborales y académicos que trae la globalización.
Escrito por: Dayscript para Colfuturo.

Datos de los Departamentos Nacional de Planeacióny Nacional de Estadísticas (DNP) y Dane revelan que en Colombia existe una directa correlación entre el nivel educativo de la población y su promedio de ingresos, tal como sucede en el mundo entero.Menos del 6 por ciento de quienes no tienen educación superior se catalogan como "trabajadores por cuenta propia" o "patrón-empleador", mientras esa cifra supera el 45 por ciento para quienes sí hanrealizado una carrera profesional.

En otras palabras, quienes no han tenido acceso a la educación universitaria o técnica son catalogados como "obreros" o "empleados", espacios donde laremuneración es, obviamente, más baja.

Sin embargo, los datos también muestran que las tendencias han cambiado. Mientras que en 1990 se graduaron en el país un total de 2.545 colombianos (en las diversasmodalidades de posgrado), en el año 1999, la cifra se multiplicó por nueve, al alcanzar los 22.174 egresados.

Las razones de este acelerado crecimiento son interesantes. La globalización de laeconomía ha impuesto un rol mayor de competitividad en el entorno laboral.

"Hace quince o veinte años, una verdadera trayectoria profesional se lograba trabajando toda la vida en la misma empresa eintentando ascender. Hoy, la movilidad laboral y los procesos de tecnificación hacen que nadie tenga su permanencia comprada. Todos los días hay que luchar por sobrevivir", afirma el economista SantiagoGarcía, colombiano que vive en Canadá, experto en este tema.

Según García, "el mercado laboral ha cambiado tanto que, incluso, la propia legislación internacional ha cambiado para permitir una mayorflexibilidad. La gente puede trabajar independiente, por horas, desde su propia casa, asuntos que el proteccionismo sindical y el modelo económico intervencionista no permitía hace algunas...