De Todo

DEFINICION DE MODELO
Representación de la realidad por medio de abstracciones. Los modelos enfocan ciertas partes importantes de un sistema (por lo menos, aquella que le interesan a un tipo de modelo específico), restándole importancia a otras.

Los modelos son creados empleando herramientas de modelado.

http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/01IntrCompl/111Model.htm
BUENA:http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/01IntrCompl/111Model.htm

TIPOS DE MODELOS
http://omarsanchez.net/tipos.aspx
PDF TEORIA: http://materias.fi.uba.ar/7526/docs/teoria.pdf
Pdf2: http://pdf.rincondelvago.com/simulacion.html
FIGURAS: http://www.slideshare.net/amfeli/tema-1-modelos-y-simulacin

TWXTO DEL PROCESO DE MODELAR
DBM es Modelar el Modelar
“Muchas personaspreferirían morir antes que pensar. De hecho es lo que hacen.”
Bertrand Russell
“Tres minutos pensando bastaría para elucidar esto, pero pensar es pesado y tres minutos es mucho tiempo.””
E. Houseman
“La historia del pensamiento humano puede dividirse aproximadamente en tres períodos. Cada período se ha evolucionado paulatinamente a partir de su antecesor. El comienzo de un período se solapa con elotro. Como base para mi clasificación tomaré la relación entre el observador y lo observado...
El primer período puede llamarse el Período Griego, o Metafísico o Pre-Científico. En este período el observador lo era todo, lo observado no importaba.
El segundo período puede llamarse el Clásico o Semi-Científico – todavía en vigencia en la mayoría de los campos – en el que el observador era casinada y lo único que importaba era lo observado. Esta tendencia dio lugar a lo que podemos llamar empiricismo burdo y materialismo burdo.
El tercer período puede llamarse el Período Matemático o Científico.. En este período la humanidad comprenderá (algunos lo comprenden ya) que lo único que puede saber el hombre es un fenómeno conjunto de observador y observado...”
A KorzybskiDevelopmentalBehaviouralModelling - DBM es un campo Nuevo que ofrece un conjunto de habilidades único. Su carácter único reside en el hecho de que DBM ® opera a un nivel más profundo que la oferta usual de técnicas y respuestas y soluciones hechas.
El DBM ® es una metodología no un método fijo. Proporciona un conjunto de habilidades de modelado conductual que pueden aplicarse en cualquier situación. Lashabilidades de modelado del DBM ® se emplean para identificar las necesidades específicas de la situación y para crear repuestas que encajan con las circunstancias particulares en vez de aplicar un solución empaquetada. Esto hace que el DBM ® sea una aproximación muy práctica. También hace que sean necesarias más habilidades y modelos apropiados.
Más de veinte años de desarrollo y aplicaciones prácticasen los servicios sociales, educación, psicoterapia y la empresa han contribuido al desarrollo del DBM ®. John McWhirter, desarrollador y Master Trainer de PNL, ha sintetizado las aproximaciones más efectivas en la terapia, la educación y la empresa junto con las habilidades y aproximaciones de la Programación Neurolingüística, la hipnoterapiaEricksoniana, la terapia Gestalt, la Semántica General,todo ello dentro de un marco desarrollado a partir del trabajo de Gregory Bateson, la Cibernética y la Teoría de Sistemas. El resultado es un campo en desarrollo continuo que opera con las situaciones en su totalidad aplicando la tecnología de modelar mediante una metodología sistémica y empleando el modelado de desarrollo para “re modelar” la situación.
El DevelopmentalBehaviouralModelling esuna aproximación revolucionaria a la comprensión del comportamiento y aprendizaje humanos. Uno de los logros de este modelado fue la creación de una metodología para la PNL – una explicación de cómo funciona la PNL. Mediante la integración de estos avances hechos en la PNL con la Teoría de Sistemas, la cibernética y el trabajo de Gregory Bateson hemos estado desarrollando un modelo que explica...