De Todo

Proyecto:
Servicio social del estudiantado

Por:

Diego Alejandro Zuluaga Echeverri

Grado:10ª

Colegio monseñor Alfonso Uribe Jaramillo

2012

Introducción

En el siguiente trabajo se dará a conocer desde un punto de vista mas detallado el proceso de servicio social del estudiantado en el Club Científico del COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO.
Ya que el Club de Cienciases uno de los lugares del colegio que mas apoyo necesita porque es de vital importancia en la formación académica de la básica primaria del COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO y ocupa un terreno grande dentro del mismo que debe de ser aprovechado es Importante exponer las necesidades que presenta la población que usa el Club Científico y por ende dar respuestas a ellas con los objetivos yfunciones que tendrá el proyecto de servicio social.
También y Por el hecho de que en el club científico se utiliza una participación gradual, es decir una secuencia lógica de participación en función  de las edades y del desarrollo de habilidades científicas y técnicas, es importante tener una clasificación poblacional que será presentada por medio de datos estadísticos en el siguiente trabajo.
Semostrara además como están las instalaciones del lugar en fotografías tomadas recientemente para ayudar a entender los vacios que se presentan y en que puede colaborar el estudiante prestador del servicio.

IDENTIFICACION DEL LUGAR

¿Qué es el Club Científico Del Colegio Mauj?
Ubicado en el Sector 3, Carrera 46 40B-50, Es una asociación permanente de niños y jóvenes con una organizaciónestablecida y con permanente orientación de asesores debidamente calificados, que dedican su tiempo libre a cultivarse dentro de las diferentes disciplinas científicas en colaboración con investigadores, visitas a laboratorios, museos, jardines botánicos, observatorios astronómicos, reservas naturales, bibliotecas, zoológicos, y otros.   A la elaboración, y ejecución de proyectos de investigación a supresentación y divulgación de dichos proyectos.

En el club de ciencias se elige libremente la  disciplina a incursionar e investigar y la dedicación para ello es el resultado de su propio interés, de su disponibilidad de tiempo, planificación y conocimientos que sean necesarios para cumplir sus propias metas.

 Principios y objetivos del lugar

Objetivos
 
 
1. Libertad departicipación: respeto a la voluntad de incorporación de los niños y  los jóvenes  a estos quehaceres, así  como también  la consideración de sus intereses, inquietudes y aspiraciones en el desarrollo de ellas.
2. Intencionalidad educativa: todas las actividades que se realizan en el club cumplirán una finalidad educativa
3. Igualdad de oportunidades: oportunidad de participación de todos los niños y losjóvenes desde temprana edad.
4. Integración social: integración, colaboración y respeto permanente de las participantes entre sí y con los demás componentes de la comunidad.
5. Interacción con científicos y tecnólogos: necesidad de establecer relaciones entre los niños, los jóvenes, los docentes, orientadores, científicos, profesionales, técnicos y artesanos.
6. Participación gradual: secuencialógica de participación en función  de las edades y del desarrollo de habilidades científicas y técnicas, se trata de que los niños y los jóvenes tengan éxito en su proceso de investigación y no se vean frustradas tempranamente por desafíos que superen su capacidad 
 
    
Principios 
 
 Las actividades del club de ciencias se apoyan en los siguientes principios: 
  
* Complementar laeducación de los niños y los jóvenes, mediante su participación en las actividades del club.
* Promover un mejor conocimiento y comprensión de la ciencia  la tecnología y la protección ambiental, sus métodos y su importancia en el pensamiento y la calidad de vida contemporáneos.
* Despertar y alentar vocaciones científicas y tecnológicas, creando oportunidades para que los niños y los...