de todo
Páginas: 8 (1861 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo-coro
“LEGISLACION
EDUCATIVA”
PROF: RIVERO MARIAPARTICIPANTES:
ADARFIO NOLITZA
CI. 17.351.404
BRAVO NORMA
CI. 27.337.171CAMACHO ROSSMERY
CI. 21.113.044
MEDINA REINA
CI. 23.674.688QUEVEDO HILEENIS
CI. 19.945.366
Santa ana de coro, septiembre del 2013
Índice
PORTADA………………………………………..
INDICE……………………………………………
INTRODUCCION………………………………..
DESARROLLO………………………………….CONCLUSION………………………………......
BIBLIOGRAFIA…………………………………
Introducción
Este trabajo será realizado con la finalidad de investigar conocer sobre las normas jurídicas que tiene la educación y sobre sus valores, También para aprender que significa la constitución,para nosotros como sociedad y así Tener una idea clara de cual es el significado de lo que es un reglamento y las leyes también saber que tenemos derechos y aprender mas como seres humanos la conducta que debemos tener pero siempre poniendo en practica nuestros valores también aprenderemos el avance o evolución histórica que hemos tenido en nuestro país en la parte educativa a través de los añosde cómo era la educación antes y como a avanzado en este momento actual.
NORMATIVA JURIDICA DE LA EDUCACION
Articulo 2:
Venezuela se constituye en un estado democrático y social de derecho y de justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, laigualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político.
Articulo 3: El estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promociónde la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocido y consagrados e esta constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
LOS VALORES Y EL VALOR DE EDUCAR
Es tan frecuente escuchar hablar sobre los valores y su importanciaen la educación que se corre el riesgo de considerarlo algo trivial. Pero aunque podamos encontrarnos con alguna referencia a ello casi en cualquier parte no debemos perder de vista su relevancia.
Sin entrar en definiciones axiológicas, digamos que un valor es aquella conducta que se considera digna de realización como un bien para el individuo y la colectividad. Hay valores universales...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo-coro
“LEGISLACION
EDUCATIVA”
PROF: RIVERO MARIAPARTICIPANTES:
ADARFIO NOLITZA
CI. 17.351.404
BRAVO NORMA
CI. 27.337.171CAMACHO ROSSMERY
CI. 21.113.044
MEDINA REINA
CI. 23.674.688QUEVEDO HILEENIS
CI. 19.945.366
Santa ana de coro, septiembre del 2013
Índice
PORTADA………………………………………..
INDICE……………………………………………
INTRODUCCION………………………………..
DESARROLLO………………………………….CONCLUSION………………………………......
BIBLIOGRAFIA…………………………………
Introducción
Este trabajo será realizado con la finalidad de investigar conocer sobre las normas jurídicas que tiene la educación y sobre sus valores, También para aprender que significa la constitución,para nosotros como sociedad y así Tener una idea clara de cual es el significado de lo que es un reglamento y las leyes también saber que tenemos derechos y aprender mas como seres humanos la conducta que debemos tener pero siempre poniendo en practica nuestros valores también aprenderemos el avance o evolución histórica que hemos tenido en nuestro país en la parte educativa a través de los añosde cómo era la educación antes y como a avanzado en este momento actual.
NORMATIVA JURIDICA DE LA EDUCACION
Articulo 2:
Venezuela se constituye en un estado democrático y social de derecho y de justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, laigualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político.
Articulo 3: El estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promociónde la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocido y consagrados e esta constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
LOS VALORES Y EL VALOR DE EDUCAR
Es tan frecuente escuchar hablar sobre los valores y su importanciaen la educación que se corre el riesgo de considerarlo algo trivial. Pero aunque podamos encontrarnos con alguna referencia a ello casi en cualquier parte no debemos perder de vista su relevancia.
Sin entrar en definiciones axiológicas, digamos que un valor es aquella conducta que se considera digna de realización como un bien para el individuo y la colectividad. Hay valores universales...
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