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REGLAMENTO DEL SENA










JAIRO ALONSO SIERRA GARZON
(ADSI)









SENA REGIONAL TOLIMA (COMERCIO Y SERVICIOS)
IBAGUE TOLIMA
09-07-2014
REGLAMENTO DEL SENA

Para iniciar mi escrito hablaremos de la labor y la adecuada disposición que tiene el SENA para nosotros los colombianos, se considera como una institución de formación de futuros personales correctamenteinstruidos para desempeñar una correcta labor en cualquier lugar.
Por consiguiente podremos entender que este reglamento es bastante extenso y fácil de cumplir, está enmarcado por Principios Generales, Derechos del Aprendiz SENA, Deberes del Aprendiz SENA, Prohibiciones; se pueden entender estos puntos como lo principal y lo que se debe cumplir, se explicaría cada uno como lo siguiente:
PRINCIPIOSGENERALES
La Formación Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social; en la Formación Profesional Integral participa la Comunidad Educativa constituida poraprendices, Instructores, padres de familia o acudientes, egresados, personal administrativo y de apoyo, directivos, gremios de la producción y representantes de los trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la comunidad científica.
Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada oComplementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo; el aprendiz SENA es protagonista de su formación profesional Integral cuya constante debe estar orientada a un buen ser humano y buen ciudadano, solidario, líder, emprendedor, creativo ylibre pensador con capacidad crítica.
El Centro de Formación Profesional que tenga el servicio de internado para aprendices tendrá disposiciones específicas inscritas en el ámbito del presente Reglamento; cada Centro de Formación de acuerdo con sus condiciones y necesidades propias, facilitará un debido proceso, con base en saber ser, convivir y habitar a través de un acuerdo de convivencia, comoherramienta que complementa, y que no modifica, lo establecido en el presente reglamento.


DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
Tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho a la educación y al desarrollode su personalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico e integral.
Los derechos del aprendiz SENA durante el proceso de aprendizaje:
1. Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través de la inducción, la información acerca de lanaturaleza de la formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento del SENA, de la regional y centro, además de la proyección socioeconómica de la ocupación u oficio de su interés, donde estén incluidos contenidos de gestión tecnológica, conocimiento del entorno, aporte a la productividad y competitividad, la concertación de la ruta de aprendizaje, particularmente debeconocer el reglamento para aprendices de SENA y toda la regulación frente a sus derechos y deberes, al comportamiento y participación dentro de la comunidad educativa.
3. Disponer en el Centro de Formación de los recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su proceso de formación, utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación o de...