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CARATULA
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ
MANUEL FÉLIX LÓPEZ
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
SEMESTRE PRIMERO PERÍODO MAR. /2014 - AGO. /2014
TRABAJO DEINVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICO
TEMA:
MARCO TEÓRICO
AUTORES:
JESÚS A. CANO ÁLVAREZ
YORDI G. INTRIAGO NAVARRETE
OMAR A. MOREIRA GARCÍA…

FACILITADORA:
LIC. MARÍA G. MONTESDEOCA CALDERÓN, M.B.A.CALCETA, JUNIO 2014
I. INTRODUCCIÓN
Entre de las actividades que se efectúan para llevar a cabo un proceso investigativo es necesario el desarrollo de un enfoque teórico, esto es lo que se llamamarco teórico y es de gran utilidad al investigador ya que la construcción de un marco teórico involucra estar adaptado con el lenguaje teórico, desarrollando capacidad para entender y deducir losdiferentes tipos de contenidos que van desde los más simples y habituales hasta los más elaborados y complejos.
El marco teórico brinda un sin número de definiciones sobre lo que es y para qué sirve, sinembargo marco teórico nos con lleva a una situación en la que podemos desenvolvernos de una forma muy fácil, al momento de desarrollar o realizar un proyecto, marco teórico podríamos decir que es muyfactible con una estructura tan sencilla al momento de emplearlo. Hay que tener en cuenta que todo proyecto se debe ejecutar marco teórico. En la actualidad se ha desarrollado diferentes métodos deinvestigación pero el más común en proceso académico y profesional.
Esto comprende que en sí marco teórico es la fase donde se reúne información factible de acuerdo al tema investigado, siempre ycuando recomendado por autores, creando un comentario u opinión importante en el tema investigado, este es importante ya que se puede observar el objetivo propuesto en la investigación e interpretándolocon más rapidez y eficacia.






RESUMEN
El Marco Teórico nos enseña a investigar y procesar información de una forma más rápida, siempre y cuando se sepa su definición, para que sirve,...