de todo
Análisis:
Inteligencia: es la capacidad que tiene el ser humano para resolver problemas que se le presenten en la vida diaria.
Cualidad de laconducta: Se habla del comportamiento, el razonar antes de hablar, un rango asertivo de nuestras emociones.
Constructo, capacidades: Son las capacidades y habilidades , las capacidades sonrelacionadas con el aprendizaje y las habilidades con el medio social.
Aptitudes, logros, metas racionales: Logro de metas racionales, el porque nos planteamos objetivos, intervienen los procesoscognitivos
Producto final del desarrollo individual: Desarrollan su tipo de inteligencia
Procesos y productos del aprendizaje:
Aspectos que definen a la inteligencia:Interviene el medio en donde se desenvuelve interviene aquí mucho la inteligencia interpersonal e intrapersonal
Como juicio o atribución: Mediante las sensaciones que percibimos con nuestrossentidos con esto podemos emitir un juicio es decir un pensamiento crítico de algo o de alguien.
Ambiente cotidiano, interacción: El desempeño que as personas ponen para ser mejores día adía ya sea en los estudios o en su trabajo,
Variabilidad en capacidad para tareas cognitivas: Poseemos diferente conocimiento, mediante las experiencias podemos crear nuestros propiosconceptos.
Interacción aspectos cognitivos y socio culturales: Mediante las vivencias y en el medio social vemos las diferentes aspectos delas culturas pero debemos saber de dónde somos.Autogobierno mental: Controlamos nuestros pensamientos decisiones.
Grado de consenso Psicólogos definición de la inteligencia: La psicología está inmersa en todo el ser humano, estudia suscomportamientos y gracias a la psicología observamos cambios en las actitudes.
Síntesis:
Pensamiento crítico:
Es importante conocernos a nosotros mismos ya que esto nos ayudara a...
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