De Todoo

5.- Puntos suspensivos [...] |
Se emplean:1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices deduda, temor, ironía. Quizás yo... podría...2.- Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes, dichospopulares, etc. Quien mal anda,...; No por mucho madrugar...; Perro ladrador...3.- Cuando al reproducir un texto, se suprime algún fragmento innecesario. Ental caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o paréntesis (...). |
8.- Uso del Paréntesis ( ) |
Se emplea:1.- Para encerraroraciones o frases aclaratorias que estén desligadas del sentido de la oración en la que se insertan.En mi país (no lo digo sin cierta melancolía) encontrabaamigos sin buscarlos...2.- Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.La O.N.U. (Organización de Naciones Unidas) es una... |

 
9.- La raya[-]  |
Se emplea:1.- Para señalar cada una de las intervenciones de los personajes en un diálogo.-Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú?2.- Para limitar lasaclaraciones que el narrador inserta en el diálogo.-¡Ven aquí -muy irritado- y enséñame eso! |

10.- Uso de las comillas ["] |
Se emplean:1.- A principioy a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un personaje.Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".2.- Cuando queremosresaltar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenece a la lengua española.La filatelia es mi "hobby".Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice. |