de todooooooooo

Cómo hacer un (buen) trabajo académico
(introducción muy breve)
Remo Fernández-Carro
El primer requisito para hacer un (buen) trabajo académico es tener algo que decir.
Comenzar a escribir sinuna idea, aunque sea germinal, de lo que quiere ponerse negro sobre blanco es perder el tiempo. De modo que el primer paso es hacer una buena investigación sobre un tema que nos interese. Si el temano nos interesa mucho —a lo mejor porque es un trabajo pedido por el profesor, por ejemplo— aún podemos aliviarlo centrándonos en lo que menos nos aburra o aquello en lo que pensamos que podemosaportar algo más. En todo caso, un trabajo académico suele requerir al menos hacer algunas lecturas sobre el tema que se propone —material secundario— y, quizá después, una investigación que produzcamaterial primario —es decir, que no haya hecho nadie antes—.
En segundo lugar es necesario organizarlo.
Lo mejor es construir un argumento que nos lleve desde una o unas preguntas de investigación, quepongan de forma explícita lo que queremos saber, a unas conclusiones en que se responda a aquella o aquellas preguntas. Si el trabajo es una investigación original podemos desarrollar las preguntasmediante unas hipótesis. Una hipótesis es una explicación de lo que nos esperamos encontrar al final de la investigación. [Un ejemplo] Las preguntas y las hipótesis tienen que tener sentido: tenemos querespaldarlas con alguna teoría. Nuestras preguntas e hipótesis también pueden ir contra alguna teoría. Una vez que tenemos las preguntas de investigación y las hipótesis debemos aclarar qué datos oqué información debemos recoger que confirmen las hipótesis (o, mejor, qué datos podrían contradecir las hipótesis). La investigación consistirá en buscar esa clase de datos. Cuando los hemos reunido,los elaboramos y los ordenamos para saber qué encontramos en ellos y cómo corroboran —o no— nuestras hipótesis. Y, después, nos ponemos a escribir.
La estructura del propio texto académico calca...