De

RESUMEN:
El presente trabajo está elaborado con la finalidad de sintetizar, los conceptos
básicos que emplearemos en el curso de física como primer punto abarcaremos el
concepto de que es la física, a esta materia se le considera como la ciencia de la
medida ya que cuando el fenómeno en estudio se expresa en términos numéricos
se puede comprender mejor. Como lo dice un el científico escoces“cuando uno
puede medir aquello de lo que está hablando expresarlo en números sabe algo
acerca de ello; pero cuando no puede medirlo, cuando no puede expresarlo en
números, su conocimiento es escaso e insatisfactorio”(2). Por eso la física va más
allá porque aparte de encontrar el problema, lo analiza y busca soluciones que se
expresan a través de palabras y números. Pero para que todo esto seaentendido
se han establecido sistemas de unidades. Desde tiempos muy remotos, el hombre
ha tenido la necesidad de medir, pero el problema fue encontrar un patrón de
medida. Por lo que hasta 1975 se establece por primera vez un sistema de unidades
definido en el mundo, llamado Sistema Internacional de Unidades. También es
importante conocer que magnitud con otra de la misma especie, la cual en formaconvencional se toma como patrón de medida. Consecuentemente, una unidad de
medida es aquel valor conocido y perfectamente definido que se utiliza como
referencia para medir y expresar el valor de otras magnitudes de la misma especie
y una de sus características es que es reproducible. Como sabemos el hombre a
través de la historia ha modificado, creado y revolucionado y el sistema de unidades
no es unaexcepción en la antigüedad se, han usado las partes de nuestro cuerpo
como patrón de medida pero como sabemos cuándo envejecemos no vamos
haciendo más pequeños así que este patrón no era el más correcto por que existiera
una infinidad de errores en la magnitudes; así que así que el hombre tuvo que
empezar buscar patrones que con el paso del tiempo no se modificaran y fuera
reproducibles aquí seutilizaron materiales que no se degradaran con el paso de los
años un ejemplo claro es la aleación de platino que empleo para la magnitud de
longitud el metro. Como sabemos todos pensamos diferente así que por esto existe
una gran variedad de los sistemas de unidades, ya sea por costumbre, en diferente
países utilizan diferentes magnitudes de longitud, masa, tiempo. Un ejemplo claro
es el sistemaingles que emplea los pies como magnitud de longitud, en el sistema
internacional se utilizan los metros. Otro punto que abarcaremos en este reporte de
investigación son la cifras significativas y sus derivadas es un tema interesante
aunque al complicado, pero también nos ayudara mucho para las mediciones y
trabajos de investigación.

CUERPO
El primer capítulo es muy interesante pero; como primerpunto veremos el
significado de la física que es la ciencia que estudia la dinámica de las cosas o sea
el movimiento. El principal objetivo de la física es encontrar el número limitado leyes
fundamentales que rigen los fenómenos naturales y utilizarlos para desarrollar
teorías que puedan predecir los resultados de los experimentos futuros y así poder
mejorar la calidad de vida. La física se divideen física clásica y moderna. La primera
fue desarrolla antes de 1900, incluye las teorías, conceptos, leyes y experimentos
en la mecánica clásica, termodinámica, y el electromagnetismo. Las principales
contribuciones a la física clásica fueron proporcionadas por Newton, que desarrolló
la mecánica clásica como una teoría sistemática y fue uno de los creadores de
cálculo como una herramientamatemática. Las principales novedades en la
mecánica continuaron en el siglo 18, pero en los campos de la termodinámica,
electricidad y el magnetismo. La física moderna fue desarrollada principalmente por
el descubrimiento de fenómenos físicos que no se podría explicar por la física
clásica. Los dos acontecimientos más importantes de la física moderna, eran las
teorías de la relatividad y la mecánica...