Deadea

lalala El registro narrativo son las observaciones centradas en el desarrollo de las acciones que narran situaciones y pormenorizan lo ocurrido. Los mas representativos son las notas de campo,diarios y registros de incidentes críticos. Las notas de campo son registros efectuados en un lenguaje cotidiano sobre lo observado. Se trata de una forma narrativo-descriptiva de apuntar observaciones,reflexiones y acciones de un amplio espectro de situaciones. Como los registros de incidentes críticos, incluyen además impresiones e interpretaciones del observador.
Un acto de enseñanza es laelaboración de estrategias y acciones intencionadas por parte del sujeto de enseñanza con el fin de lograr una tranformación en el sujeto de aprendizaje basándose en el conjunto de saberes previos,posicionamiento ideológico, contenidos y conocimientos específicos que forman parte de su identidad cultural.
Todos estos actores, el que enseña, el que aprende y la cultura, interactúan entre si para que elacto de aprendizaje se produzca.
Se distinguen cuatro modelos que conciben la enseñanza y orientan la práctica de modo diferente:
· La enseñanza como transmisión cultural: A lo largo de lahistoria, el hombre produce conocimiento eficaz, que se puede conservar y acumular transmitiéndolo a las nuevas generaciones. Desde esta perspectiva, la función de la escuela y del maestro es transmitir a lasnuevas generaciones el conocimiento disciplinar que constituye nuestra cultura. Se centra mas en los contenidos disciplinares que en los intereses de nuestros alumnos.
· La enseñanza comoentrenamiento de habilidades: Se hace foco en el desarrollo y entrenamiento de habilidades y capacidades formales desde lectura, escritura y cálculo hasta solucion de problemas, planificación, reflexión yevaluación.
· La enseñanza como fomento del desarrollo natural: La enseñanza en la escuela y fuera de ella debe facilitar el medio y los recursos para el crecimiento. Hay que garantizar el desarrollo...