Debat

El Bullying  puede ser físico o mental. En el segundo caso, el abuso es silencioso y solo ciertos signos nos pueden  dar la certeza de su influencia : cuando se trata de víctimas hay variación en el comportamiento, agresividad, transformación de hábitos de vestir, comer o socializar, cambio de amistades o reacciones no habituales e incluso disminución de notas. Quienes son testigos del bullying,también responden con efectos negativos, aunque no directamente.
Mitos y realidades:
a) El bullying es cosa de niños y parte de su crecimiento. El Bullying es VIOLENCIA.
b) Ser víctima de Bullying te hace mas fuerte. El Bullying te ocasiona problemas académicos, aislamiento social y problemas emocionales que pueden ser irreversibles.
c) El bullying es solo físico. Es también psicológico.
d)La educación que se les da a los niños en casa los hace incapaces de volverse acosadores, agresores o manipuladores. Muchos niños tienen un comportamiento totalmente distinto en la escuela, que no refleja la buena educación y valores del hogar. Negar el problema no lo soluciona, lo empeora. La oportuna ayuda de un psicólogo o consejero puede acabar con una situación negativa que recién emerge, asíevitar consecuencias mayores.
e) Cuando un niño es testigo de Bullying, debe de callarlo para no involucrarse. Los testigos deben de buscar el apoyo de personas responsables que los puedan orientar. No hacerlo los convierte en cómplices y los acerca mas a al gravedad del problema.
Que podemos hacer para prevenir el bullying?
Como siempre, informarnos. Asistiendo a talleres informativos,hablando con nuestros hijos por difícil que sea, creando conversaciones con preguntas ingeniosas que no nos pongan en evidencia( conociendo bien a nuestros hijos,sabremos como llegarles), tomando medidas y ampliando el espacio de comunicación: maestros, consejeros, amigos, todos deben de participar. Un niño acosado se puede volver acosador.
Que podemos hacer cuando descubrimos que nuestro niño esvíctima?
Mostrar empatía: el niño debe de saber que estamos con él y que comprendemos lo grave de la situación.
Reforzar el autoestima es el arma mas fuerte y poderosa. Los niños con poca autoestima son las víctimas naturales de los abusadores.

Como podemos buscar ayuda?
a) Si el abuso es en la escuela, lo primero que hay que hacer es hablar con el maestro. En ninguna situación de debe de omitirese primer contacto. El maestro sabe mucho mas que el resto de la gente involucrada pues su contacto con el niño es permanente. El  maestro ademas esta preparado y procederá con la siguiente etapa, que es el de contactar al consejero para poder evaluar la situación.   El consejero a su vez citara a las familias involucradas : víctima, victimario y de pronto testigos. En forma responsable yeducada se revisara el problema , y se actuar en base a las conclusiones que después de un estudio profesional se determinen.  Las malas interpretaciones deben de evitarse, los padres tienen que ayudar a sus hijos y aceptar sus errores y no tomar nada personal. Esa es la primera etapa y si así se resuelve el problema, simplemente un seguimiento posterior será aplicado.
b) Puede ser que el problema seamas grave, sin mayor colaboración (ya sea del maestro o del los padres) o simplemente mas complicado. En esta segunda etapa , los padres deben de buscar a la administración de la escuela y muy probablemente se requiera apoyo psicológico adicional.  En esta etapa, el entorno de los niños  es analizado y la oficina de protección del menor es implicada.
c) Si aun así, habiendo pasado todas estasetapas y procedimientos, aun no se soluciona  el problema, corresponde llevar el caso a la Región o al Distrito Escolar. Ahí la primera interrogante será cuales fueron los pasos realizados hasta llegar a esa instancia. Muchos padres saltan etapas, y con eso no consiguen mayor resultado. Hay que tener eso en cuenta siempre.
No lo olvidemos… El bullying es un grave problema de la juventud y por...