Debate Entre Antonio Caso Y Vicente Lombardo Toledo
Páginas: 5 (1011 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
Debate, Antonio Caso y Vicente Lombardo Toledano
Todo comenzó en septiembre de 1933, trata sobre el carácter y la misión de la universidad mexicana es una recomposición de la base profunda de la cultura y la educación mexicanas. Caso y lombardo se expresan para defender y argumentar sus posiciones las ideologías que dominaron la transición delsiglo XIX al XX: el idealismo humanista y el materialismo histórico. Caso y lombardo tenían distintas posiciones en la universidad como los contenidos de la enseñanza, la libertad de cátedra, la autonomía universitaria, las contribuciones de la Universidad al proyecto de nación. Este debate era una visión al futuro aunque en elpresente no fuera muy claro.
Este primer debate que paso en el congreso de universitarios mexicanos en el futuro ideológico del país.
LA ENCRUSIJADA UNIVERSITARIA
En 1332 en el congreso estudiantil pidieron a la confederación estudiantil que invitara a la universidad autónoma de México para que hubiera un congreso entre profesores y estudiantesde estas universidades y los otras escuelas del país.
La asamblea se inauguró el 7 de septiembre de 1993.
De todo lo que hablaron durante el congreso lo más importante fue Posición Ideológica de la Universidad frente a los problemas del momento. Importancia social de la Universidad en el mundo
Las enseñanzas que forman el plan de estudios correspondientes al bachillerato,obedecerán al principio de la identidad esencial de los diversos fenómenos del Universo, y rematarán con la enseñanza de la Filosofía basada en la Naturaleza.
La Historia se enseñará como la evolución de las instituciones sociales, dando preferencia al hecho económico como factor de la sociedad moderna; y la Etica, como una valoración de la vida que señale como norma para la conducta individualel esfuerzo constante dirigido hacia el advenimiento de una sociedad sin clases, basada en posibilidades económicas y culturales semejantes para todos los hombres.
En contra Dr. Antonio caso
La universidad es una comunidad de cultura ósea en ser en grupo o en conjuntó con varias personas.
la cultura es todo lo relacionado con los valores tales como los sociales,éticos , religiosos, estéticos, intelectual, economía valores de confianza y de creatividad. Pero también debemos entender que la universidad no son todas las culturas sino específicamente y lo más importante es especificar que clase e cultura es y para mi es cultura de investigación.
La universidad nos enseña lo que investiga pero no nos olvidemosdel hecho que también nos puede enseñar lo que no ha sido investigado.
La universidad es una comunidad que nos enseña que investiga pero jamás influirá en cómo es una persona moralmente, no impone ningún tipo de religión ,ni en lo que filosóficamente sientan , ni socialmente como deben ser, artístico científico . Lógicamente jamás impondrá ningún tipode religión por el simple hecho de ser una comunidad de investigación mas no de religión.
La universidad es una institución de investigación y enseñanza que solo enseña lo que investiga pero si no tuviéramos la certeza de la investigación no podríamos definir una filosofía . Porque en el mundo nada se define sin filosofía. Porque la filosofíaestá basada en la cultura naturalista.
La filosofía también tiene dos órdenes: natural y cultural la filosofía no no puede ser completamente naturalista porque si no no seria filosofía.
Filosofía tampoco puede ser filosofía cultural completa, por que el naturalismo dice que relacionarse con la sociedad ya que la filosofía cuenta con naturalismo...
Todo comenzó en septiembre de 1933, trata sobre el carácter y la misión de la universidad mexicana es una recomposición de la base profunda de la cultura y la educación mexicanas. Caso y lombardo se expresan para defender y argumentar sus posiciones las ideologías que dominaron la transición delsiglo XIX al XX: el idealismo humanista y el materialismo histórico. Caso y lombardo tenían distintas posiciones en la universidad como los contenidos de la enseñanza, la libertad de cátedra, la autonomía universitaria, las contribuciones de la Universidad al proyecto de nación. Este debate era una visión al futuro aunque en elpresente no fuera muy claro.
Este primer debate que paso en el congreso de universitarios mexicanos en el futuro ideológico del país.
LA ENCRUSIJADA UNIVERSITARIA
En 1332 en el congreso estudiantil pidieron a la confederación estudiantil que invitara a la universidad autónoma de México para que hubiera un congreso entre profesores y estudiantesde estas universidades y los otras escuelas del país.
La asamblea se inauguró el 7 de septiembre de 1993.
De todo lo que hablaron durante el congreso lo más importante fue Posición Ideológica de la Universidad frente a los problemas del momento. Importancia social de la Universidad en el mundo
Las enseñanzas que forman el plan de estudios correspondientes al bachillerato,obedecerán al principio de la identidad esencial de los diversos fenómenos del Universo, y rematarán con la enseñanza de la Filosofía basada en la Naturaleza.
La Historia se enseñará como la evolución de las instituciones sociales, dando preferencia al hecho económico como factor de la sociedad moderna; y la Etica, como una valoración de la vida que señale como norma para la conducta individualel esfuerzo constante dirigido hacia el advenimiento de una sociedad sin clases, basada en posibilidades económicas y culturales semejantes para todos los hombres.
En contra Dr. Antonio caso
La universidad es una comunidad de cultura ósea en ser en grupo o en conjuntó con varias personas.
la cultura es todo lo relacionado con los valores tales como los sociales,éticos , religiosos, estéticos, intelectual, economía valores de confianza y de creatividad. Pero también debemos entender que la universidad no son todas las culturas sino específicamente y lo más importante es especificar que clase e cultura es y para mi es cultura de investigación.
La universidad nos enseña lo que investiga pero no nos olvidemosdel hecho que también nos puede enseñar lo que no ha sido investigado.
La universidad es una comunidad que nos enseña que investiga pero jamás influirá en cómo es una persona moralmente, no impone ningún tipo de religión ,ni en lo que filosóficamente sientan , ni socialmente como deben ser, artístico científico . Lógicamente jamás impondrá ningún tipode religión por el simple hecho de ser una comunidad de investigación mas no de religión.
La universidad es una institución de investigación y enseñanza que solo enseña lo que investiga pero si no tuviéramos la certeza de la investigación no podríamos definir una filosofía . Porque en el mundo nada se define sin filosofía. Porque la filosofíaestá basada en la cultura naturalista.
La filosofía también tiene dos órdenes: natural y cultural la filosofía no no puede ser completamente naturalista porque si no no seria filosofía.
Filosofía tampoco puede ser filosofía cultural completa, por que el naturalismo dice que relacionarse con la sociedad ya que la filosofía cuenta con naturalismo...
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