Debate Libre Expresion

Formato Karl Popper
Mociones del Torneo
El tema principal a debatir, será la libertad de expresión, dado que será una de las temáticas del Foro Internacional de Debate en Español.
Las mociones que serán debatidas y deberán ser preparadas por los equipos, tanto en la posición a favor, como en contra; serán:

· Deben estar prohibidas las expresiones artísticas que hagan apología deldelito.
Vocabulario
Prohibir: Imponer quien tiene autoridad para ello que no se haga cierta cosa
Expresion: 1 Manifestación de un pensamiento, un sentimiento o un deseo por medio de palabras, gestos, etc.
2 Forma o modo de expresarse o de hablar:
3 Palabra o conjunto de palabras
4 Gesto o acto que expresa un sentimiento o estado del ánimo.

Artisticas
amb. Acto mediante el cualel hombre imita o expresa lo material o lo invisible, valiéndose de la materia, de la imagen o del sonido, y crea copiando o imaginando:
obras de arte.
Apologia: Discurso o escrito en alabanza o defensa de personas o cosas
Delito: m. Crimen, violación de la ley.-Acción u omisión voluntaria, castigada por la ley con pena grave:
delito de homicidio.

En el ámbito del derecho penal, la apologíadel delito o del crimen es un delito que consiste en el elogio, solidaridad pública o glorificación de un hecho que con fuerza de cosa juzgada ha sido declarado criminal, o de su autor a causa de este hecho. Es considerado como instigación indirecta, por lo tanto basta el dolo( hace referencia a que una acción se ha realizado de forma intencionada) eventual, careciendo de importancia los móvilesde la acción. No constituye delito la apología realizada en privado, ni tampoco la simple aprobación, o la alegría explícita, hacia un delito o su autor.


AFIRMATIVO

INFLUENCIA EN LOS JÓVENES
El joven dentro de su ignorancia e inocencia puede malinterpretar el mensaje de una canción no como una critica constructiva si no como una invitación a que lo hagan de manera negativa para lasociedad, ya que los jóvenes aun están en su etapa de desarrollo, están modelando su personalidad y su carácter entonces por consiguiente fácilmente pueden malinterpretar los mensajes transmitidos por una canción que da una crítica a la sociedad actual, los niños con problemas emocionales, de comportamiento, de aprendizaje o de control de sus impulsos pueden malinterpretar con más facilidad los mensajesnegativos que transmite un cancion. un joven que esté escuchando una canción que transmita algún mensaje que originalmente para la banda o agrupación era una crítica para el gobierno puede fácilmente transformar ese mensaje, podemos tomar como ejemplo algunas canciones de la banda molotov o de ska-p donde critican a los estadounidenses. Un joven en su sano juicio puede transformar esas críticasen una descripción negativa de los estadounidenses, por consiguiente puede pensar que estas personas son malas y generará un gran odio hacia ellos.

STATU QUO
Actualmente los jóvenes se dejan influenciar por canciones, lemas y frases pongo como ejemplo algunos raperos y sus canciones que tratan de violencia, pandillas y rebelión, algunos cantantes quieren mostrar los problemas que agobian a lasociedad mediante canciones, pero los jóvenes no entienden el mensaje de dichas canciones y ademas de eso están demasiado acostumbrados a las soluciones agresivas que nos llevan a rebeliones sin causa con ideales inexistentes.

“En las rebeliones hay gente que no va a interpretar el mensaje y va a meter las patas”

GENERAR UN AMBIENTE MÁS SANO A LOS JÓVENES.
si se prohibe las expresionesartísticas que hagan apología del delito, el crimen se podría disminuir ya que si no se incide o promociona de manera negativa, el delito será mal visto por los jóvenes y no lo harían,tan comunmente, como se ve ahora pero si tu artista favorito te dice en sus canciones, escritos, textos, etc. que mates que robes que el crecio asi ahora tiene carro casa y muchas cosa que tu deseas tu sigues los mismos...