DEBATE NEUROCIENCIA

Una descripción detallada de las distintas etapas históricas que se ha recorrido la Psicología soviética como ciencia a través de sus principios, fundamentos y autores, que se remonta al siglo XVI, donde ya se encuentran obras y autores que actualmente se clasificarían como psicólogos. Sin embargo, el período al que realmente se presta especial atención es al que se inicia en 1917: con laRevolución de Octubre se institucionaliza la investigación psicológica a partir de la creación de distintos centros de investigación, pero sobre todo cambia la orientación introspectiva a la que hasta entonces se había dirigido la psicología, por los postulados del materialismo dialéctico: se considera al individuo como un sujeto histórico-social, "como un ente activo del ambiente social". A partir deentonces la Psicología evoluciona en la URSS sin salirse del esquema marxista; así se desarrollan escuelas como la de Sechenov, Rubinstein o Leontiev, que estudian al individuo en el marco de su actividad laboral, la realidad y la actividad psíquica. Después de la II Guerra Mundial se inicia una nueva etapa caracterizada por el estudio de los aspectos fisiológicos y neurofisiológicos de lapsicología, hasta los años 60, cuando la psicología se centra en la psicología industrial y social. Por último, después del recorrido histórico, fundamentalmente descriptivo, de las etapas de la Psicología como ciencia en la URSS, establece una relación de los principios fundamentales y comunes a las distintas escuelas, sobre los que se basa la investigación psicológica en la URSS.
A partir de larevolución, se reanudó el trabajo científico buscando las nuevas raíces en el marxismo clásico; es éste un breve periodo caracterizado por la búsqueda intelectual y por la coexistencia de las diferentes corrientes y teorías psicológicas. La única metodología científica para la edificación de cualquier ciencia sobre el ser humano debía ser la que dimanaba de las posiciones del marxismo-leninismo. Porconsiguiente, se inició desde esta nueva óptica el complejo trabajo de reestructuración de la psicología, que conllevaba el rechazo de la ciencia burguesa por su idealismo.
MARXISMO: Karl Marx, surge de los cambios económicos y políticos de finales del s. XVIII y principios del s.XIX en el marco de la llamada “doble revolución”, revolución liberal burguesa y la revolución industrial que contribuye ala implantación del capitalismo (Es un sistema económico, que tiene vertientes políticas y sociales, en el que el capital predomina sobre el trabajo. Éste sostenía que en el sistema capitalista los medios de producción (dinero, tierra, fábricas, máquinas, etc.) están en manos de una clase social propietaria (la burguesía), en tanto que los trabajadores (proletarios) están desprovistos decualquier pertenencia, lo que los obliga para sobrevivir a vender lo único que poseen, su fuerza de trabajo, percibiendo a cambio un salario. Marx sostenía que ese salario que percibe el proletario no se correspondería con el valor del trabajo realizado, era injusto.
MARXISMO-LENINISMO: El marxismo-leninismo es una forma de comunismo, oficialmente basado en las teorías de Karl Marx, Friedrich Engels yVladímir Lenin, que promueve el desarrollo y la creación de una sociedad comunista (El comunismo es una forma de organización social y económica caracterizada por el control y planificación colectiva de la vida comunitaria) internacional a través de la dirección de un partido de vanguardia que preside sobre un estado revolucionario socialista que representa la dictadura del proletariado.
La vidacientífica y académica se desarrolló con relativa tranquilidad “(…) hasta 1921, cuando comenzó la lucha ideológica –que en ocasiones llegó a ser “física”– del materialismo contra el idealismo, una lucha que afectaba no sólo al campo de la filosofía, sino también a los de otras ciencias incluyendo la psicología.
IDEALISMO: tendencia y posición científica en la que la razón prevalece sobre todo, es...