Debate

Apuntes para un foro de discusión
1. Cuestiones de concepto.
a. Ciencia y tecnología.
b. Ciencia y Nación.
2. El sistema.
a. Plan Nacional y coordinación.
b. La comunidad científica.
c. Tecnología versus Autonomías
3. Conclusiones.
Han transcurrido ocho meses desde que el nuevo Gobierno del PP anunció elcarácter prioritario que habría de tener en la nueva legislatura la investigación científica y tecnológica, y desde que se creó un Ministerio de I+D. Se anunciaron también propósitos ambiciosos de aumento en los recursos presupuestarios, con la vista fija en una cota del 2% del PIB que nos homologara con nuestros vecinos europeos y de la OCDE.
La idea de un Ministerio de I+D venía siendoconsiderada y discutida, desde hace años, por muchos científicos, y no se puede decir que gozara de general plausibilidad. A no pocos les preocupaba pasar a un Ministerio distinto del de las Universidades, con la inevitable distancia que ello interpondría. A otros les parecía que el desprenderse de un Ministerio tan numeroso como el de Educación permitiría revisiones salariales al alza, porque ya nooperaría el "efecto cascada" que se sigue en cada Departamento ministerial cuando, dentro de él, se mejora a un cuerpo concreto. A muchos les parecía que un Ministerio de I+D comportaría mayor dedicación a la Tecnología y una proyección más provechosa al sistema productivo. A otros les parecía que habría de ser la Ciencia Básica la que saldría perjudicada en un Ministerio de tal naturaleza.
Hay quereconocer, sin embargo, que el nuevo Ministerio, concebido como instrumento para la priorización de la Ciencia, generó una cierta y quizá generalizada ilusión atemperada por una cautelosa expectación. Pero pasados ocho meses, constituido el organigrama del nuevo Ministerio y de sus dependencias ejecutoras de política científica, y sobretodo, vistas las graves disfunciones que se han producido en elritmo de financiación de la investigación programada, se ha producido una extensa alarma en el mundo
de la investigación pública y muy especialmente en el personal científico del Ministerio de I+D; porque en el de Educación han funcionado, por lo menos, las resoluciones de las convocatorias de proyectos, aunque con unas mermas de dotación que, en algún caso, han provocado la renuncia al proyectopor parte del investigador peticionario del mismo.

> Todo esto contrasta con los pronunciamientos esperanzadores del nuevo Gobierno respecto a la I+D, causa perplejidad y desconfianza, y se plantean graves dudas sobre el entendimiento del hecho científico en la esfera gubernamental. De ahí la oportunidad del reciente Manifiesto por la Ciencia que ha suscitado una adhesión quizá unánime. En laAsociación Española de Científicos nos sumamos a tal adhesión, pero nos ha parecido oportuno contribuir de manera más activa al propósito de dicho documento, planteando unas líneas de reflexión, cuyo primer fruto deseable sería el de dar ocasión a que otros científicos y otras personas interesadas por la Ciencia se llamaran a la parte de una manera activa y en orden a enriquecer y compactar unaopinión pública en el mundo de la I+D.
1.- Cuestiones de concepto.

a.- Ciencia y Tecnología.

Hoy en día se sabe que tenemos un Presidente de Gobierno radicalmente interesado en fomentar la I+D y gastar en el empeño todo el dinero que haga falta, dentro de nuestras posibilidades, que hoy en día no son tan escasas. Hasta existe en algunos la impresión de que nunca ha habido un Presidente tanafirmado en tal idea y propósito. Este interés presidencial serio se vio más extensamente confirmado en el discurso del Sr. Aznar, en Barcelona, el día 10 de julio del presente año. Pero del tenor de su discurso surgen dudas respecto a las motivaciones por las que el Presidente Aznar considera importante la I+D. Más adelante volveremos sobre este discurso.

> No pocos temen que el interés del...